如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分ABCD是一個(gè)菱形.菱形周長(zhǎng)的最小值是________,菱形周長(zhǎng)最大值是________.

8    17
分析:根據(jù)垂線段最短,當(dāng)兩紙條垂直放置時(shí),菱形的周長(zhǎng)最小,邊長(zhǎng)等于紙條的寬度;
當(dāng)菱形的一條對(duì)角線為矩形的對(duì)角線時(shí),周長(zhǎng)最大,作出圖形,設(shè)邊長(zhǎng)為x,表示出BE=8-x,再利用勾股定理列式計(jì)算求出x,然后根據(jù)菱形的四條邊都相等列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:當(dāng)兩紙條互相垂直時(shí),菱形的周長(zhǎng)最小,此時(shí)菱形的邊長(zhǎng)等于紙條的寬,為2,
所以,菱形的周長(zhǎng)=4×2=8;
如圖,菱形的一條對(duì)角線與矩形的對(duì)角線重合時(shí),周長(zhǎng)最大,
設(shè)AB=BC=x,則BE=8-x,
在Rt△BCE中,BC2=BE2+CE2,
即x2=(8-x)2+22,
解得x=
所以,菱形的周長(zhǎng)=4×=17.
故答案為:8;17.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,主要利用了菱形的四條邊都相等的性質(zhì),判斷出周長(zhǎng)最小與最大時(shí)的情況是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉放置.
(1)求證:重疊部分的圖形是菱形;
(2)求重疊部分圖形的周長(zhǎng)的最大值和最小值.
(要求畫圖﹑推理﹑計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分ABCD是一個(gè)菱形.菱形周長(zhǎng)的最小值是
8
8
,菱形周長(zhǎng)最大值是
17
17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•仙居縣二模)如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,重疊部分構(gòu)成的菱形周長(zhǎng)的最大值是
17
17

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(2012•鄂爾多斯)如圖,將兩張長(zhǎng)為4,寬為1的矩形紙條交叉并旋轉(zhuǎn),使重疊部分成為一個(gè)菱形.旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)兩張紙條垂直時(shí),菱形周長(zhǎng)的最小值是4,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是
17
2
17
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將兩張長(zhǎng)為10,寬5的矩形紙條交叉,要使重疊部分是一個(gè)菱形,若菱形周長(zhǎng)的最小值20,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是
25
25

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