已知
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
觀察上面各式,按照規(guī)律直接寫(xiě)出13+23+33+…+93+103的結(jié)果是13+23+…+93+103=________=________.

3025    ×102×112
分析:本題通過(guò)觀察可知13+23+…+n3=(1+2+…+n)2=×n2×(n+1)2,由此即可解出本題.
解答:由題意,可知13+23+…+n3=(1+2+…+n)2=×n2×(n+1)2,
所以當(dāng)n=10時(shí),
13+23+…+93+103=(1+2+…+10)2=×102×(10+1)2,
即13+23+…+93+103=3025=×102×112
故答案為:3025,×102×112
點(diǎn)評(píng):本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi)問(wèn)題,要求學(xué)生通過(guò)觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題.知道“13+23+…+n3=(1+2+…+n)2=×n2×(n+1)2”是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、如圖所示,已知線段a,用尺規(guī)作出△ABC,使AB=a,BC=AC=2a.
作法:(1)作一條線段AB=
a

(2)分別以
A
、
B
為圓心,以
2a
為半徑畫(huà)弧,兩弧交于C點(diǎn);
(3)連接
AC
、
BC
,則△ABC就是所求作的三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40°.
(1)請(qǐng)你借助圖1畫(huà)出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形;
(2)你是否還能畫(huà)出既滿足題設(shè)條件,又與(1)中所畫(huà)的三角形不全等的三角形?若能,請(qǐng)你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
友情提醒:請(qǐng)?jiān)谀惝?huà)的圖中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度,“尺規(guī)作圖”不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
13=1=
1
4
×12×22

13+23=9=
1
4
×22×32

13+23+33=36=
1
4
×32×42

13+23+33+43=100=
1
4
×42×52

觀察上面各式,按照規(guī)律直接寫(xiě)出13+23+33+…+93+103的結(jié)果是13+23+…+93+103=
3025
3025
=
1
4
×102×112
1
4
×102×112

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山西省月考題 題型:探究題

已知



觀察上面各式,按照規(guī)律直接寫(xiě)出13+23+33+…+93+103的結(jié)果是13+23+…+93+103=_________=_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案