【題目】定義:如果一個數(shù)的平方等于,記為,這個數(shù)叫做虛數(shù)單位那么和我們所學(xué)的實數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為為實數(shù)),叫這個復(fù)數(shù)的實部, 叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似

例如計算:

1填空: =_________, =____________

2填空:_________; _________

3若兩個復(fù)數(shù)相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知, ,( 為實數(shù)),求的值

4)試一試:請利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識將化簡成的形式

5)解方程:x2 - 2x +4 = 0

【答案】1 -I1;(25,3+4i ;(3x=-1,y=2;4 i ;5x1= i ,x2= i

【解析】試題分析:(1)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則、i2=1計算即可;

2)利用平方差公式、完全平方公式把原式展開,根據(jù)i2=1計算即可;

3)根據(jù)復(fù)數(shù)相等的條件解答即可;

4)充分利用i2=1計算,分子分母同時乘以(1+i)即可;

5)計算出△=3,根據(jù)虛數(shù)單位的定義即可求解.

試題解析:(1i3=i2×i=ii4=i22=(﹣12=1,故答案為:﹣i 1;

22+i)(2i=4i2=4+1=5;

2+i2=i2+4i+4=1+4i+4=3+4i;

3)根據(jù)復(fù)數(shù)相等的條件,得: ,解得:

4== ==i;

5x22x+4=0,x= = = ,

x1= ,x2=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線y=ax22ax+x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),拋物線的頂點為C,直線ACy軸于點D,DAC的中點.

(1)如圖1,求拋物線的頂點坐標;

(2)如圖2,點P為拋物線對稱軸右側(cè)上的一動點,過點PPQAC于點Q,設(shè)點P的橫坐標為t,點Q的橫坐標為m,求mt的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在(2)的條件下,如圖3,連接AP,過點CCEAP于點E,連接BE、CE分別交PQF、G兩點,當點FPG中點時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值: ÷-a+2),其中a=2sin60°+3tan45°

【答案】.

【解析】試題分析:先因式分解,再通分,約分化簡,代入數(shù)值求值.

試題解析:

解:原式= ÷-

=÷=,

a=2sin60°+3tan45°=2×+3×1=+3

∴原式==.

點睛辨析分式與分式方程

分式,整式A除以整式B,可以表示成的的形式.如果B中含有字母,那么稱 為分式.分式特點是沒有等號,分式加減一般需要通分.

2)分式方程,分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.特點是有等號,要先確定最簡公分母,去分母的時候要每一項乘以最簡公分母,所以一般不需要通分,而且要檢驗.

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】1,圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,線段AB的兩個端點均在小正方形的頂點上.

(1)如圖1,在小正方形的頂點上確定一點C,連接AC、BC,使得△ABC為直角三角形,其面積為5,并直接寫出△ABC的周長;

(2)如圖2,在小正方形的頂點上確定一點D,連接AD、BD,使得△ABD中有一個內(nèi)角為45°,且面積為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,點BC分別在直線上,點ADx軸上兩點.

1)若此正方形邊長為2,k=_______.

2)若此正方形邊長為a,k的值是否會發(fā)生變化?若不會發(fā)生變化,請說明理由;若會發(fā)生變化,求出a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進行下列操作:

(1)請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置,D點坐標為 ;

(2)連接AD、CD,求D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);

(3)若扇形DAC是某一個圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,觀察每個正多邊形中的變化情況,解答下列問題:

……

(1)將下面的表格補充完整:

正多邊形的邊數(shù)

3

4

5

6

……

的度數(shù)

_________

_________

_________

_________

……

_________

(2)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個正邊形,使其中的?若存在,寫出的值;若不存在,請說明理由.

(3)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個正邊形,使其中的?若存在,寫出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長為( )

A. 2 B. 8 C. 2 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為宣傳66日世界海洋日,某校八年級舉行了主題為珍惜海洋資源,保護海洋生物多樣性的知識競賽活動.為了解全年級500名學(xué)生此次競賽成績(百分制)的情況,隨機抽取了部分參賽學(xué)生的成績,整理并繪制出如下不完整的統(tǒng)計表(1)和統(tǒng)計圖(如圖).請根據(jù)圖表信息解答以下問題:

1)本次調(diào)查一共隨機抽取了個參賽學(xué)生的成績;

2)表1a

3)所抽取的參賽學(xué)生的成績的中位數(shù)落在的組別 ;

4)請你估計,該校九年級競賽成績達到90分以上(90)的學(xué)生約有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCDEFCDAFG

1)如圖1,若CF平分∠AFE,∠A=70°,求∠C;

2)如圖2,請寫出∠A,∠C和∠AFC的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

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