(1)簡(jiǎn)便方法計(jì)算:98×102-1002
(2)分解因式:a2(x-y)+9(y-x)

解:(1)98×102-1002,
=(100-2)(100+2)-1002,
=1002-4-1002
=4;

(2)a2(x-y)+9(y-x),
=a2(x-y)-9(x-y),
=(x-y)(a2-9),
=(x-y)(a+3)(a-3).
分析:(1)把98×102寫成(100-2)(100+2)的形式,再利用平方差公式計(jì)算;
(2)先提取公因式(x-y),再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.
點(diǎn)評(píng):(1)考查了平方差公式的運(yùn)用,構(gòu)造成平方差公式的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,運(yùn)用公式計(jì)算更加簡(jiǎn)便;
(2)考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
(1)19
15
16
×(-8);
(2)(-5)×(-3
1
6
)-(-6)×3
1
6
+11×(-3
1
6
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
(1)(-180)+(+20);
(2)-40-28-(-19)+(-24);
(3)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16);
(4)(-24)×(-
1
8
+
1
3
-
1
6
);
(5)-|-9|×|-1
2
3
|
-(-10);
(6)99
35
36
×36(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:71
1516
×(-16)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(3.14-π)0-
4
9
×
(-3)2
-
3-8
;
(2)598×602-5992(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
(1)(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)÷(-
1
24
)

(2)2.1×9
4
7
+1
3
4
×(-5)+2.1×
3
7
+
1
4
×(-5)

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