【題目】已知四邊形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角頂點EBC上,(不與BC重合),FMAD,交射線AD于點M

(1)如圖1,當點E在邊BC的延長線上,點M在邊AD上時,請直接寫出線段ABBEAM之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明.

(2)如圖2,當點E在邊BC上,點M在邊AD的延長線上時,請寫出線段AB,BEAM之間的數(shù)量關(guān)系,并且證明你的結(jié)論.

(3)如圖3,當點E在邊CB的延長線上,點M在邊AD上時,若BE,∠AFM15°,求AM的長度.

【答案】(1)AB+AMBE;(2)AMBE+AB;(3)AM3

【解析】

(1)證明ABE≌△EHF(AAS),可得結(jié)論:BEAM+AB

(2)根據(jù)AAS證明ABE≌△EHF,可得結(jié)論:AMBE+AB;

(3)首先由∠AFM15°,易得∠EAB30°,由ABE≌△EHF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)易得ABEH,利用銳角三角函數(shù)易得AB,最后可以計算AM的長.

(1)AB+AMBE.理由是:如圖1,

∵四邊形ABCD是正方形

∴∠ABC=∠BAD90°

∴∠BAE+AEB90°

∵∠AEF=∠AEB+HEF90°,

∴∠BAE=∠HEF,

ABEEHF中,

,

∴△ABE≌△EHF(AAS),

ABEH,

FMAD,

∴∠AMH=∠BAD=∠ABC90°,

∴四邊形ABHM是矩形,

AMBH,

BEBH+EHAM+AB;

(2)如圖2,AMBE+AB

證明:延長MF,交BC延長線于H,

∵四邊形ABCD為正方形,

∴∠BAM=∠B90°,

FMAD,

∴∠AMF90°,

∴四邊形ABHM為矩形,

AMBH,

∵△AEF是等腰直角三角形,

AEEF,∠AEF90°

∴∠AEB+FEH90°,

∵∠B90°,

∴∠AEB+BAE90°,

∴∠FEH=∠BAE

∵∠B=∠EHF90°,

∴△ABE≌△EHF(AAS),

ABEH,

AMBHBE+EHBE+AB

(3)如圖3FMBC相交于H

∵△AEF是等腰直角三角形,

AEEF,∠AEF90°,

∴∠EAF45°,

同理得:四邊形ABHM是矩形,

AMBH,

ABFM

∴∠BAF=∠AFM15°,

∴∠BAE=∠EAF﹣∠BAF45°15°30°

RtABE中,BE,

ABBE3

同理得:ABE≌△EHF

EHAB3,

BHEHBE3,

AMBH3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC,BD相交于點O,OAC的中點,AD//BC,AC=8,BD=6.

(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)若ACBD,求ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計的已知底邊及底邊上的高作等腰三角形的尺規(guī)作圖的過程.

已知:如圖1,線段a和線段b

求作:ABC,使得AB=AC,BC=aBC邊上的高為b

作法:如圖2,

①作射線BM,并在射線BM上截取BC=a;

②作線段BC的垂直平分線PQ,PQBCD

③以D為圓心,b為半徑作圓,交PQA

④連接ABAC

ABC就是所求作的圖形.

根據(jù)上述作圖過程,回答問題:

1)用直尺和圓規(guī),補全圖2中的圖形;

2)完成下面的證明:

證明:由作圖可知BC=a,AD=b

PQ為線段BC的垂直平分線,點APQ上,

AB=AC______)(填依據(jù)).

又∵AD在線段BC的垂直平分線PQ上,

ADBC

ADBC邊上的高,且AD=b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,A,B分別在射線OMON上,且∠MON為鈍角,現(xiàn)以線段OA,OB為斜邊向∠MON的外側(cè)作等腰直角三角形,分別是△OAP,△OBQ,點CD,E分別是OA,OB,AB的中點.

(1)求證:四邊形OCED為平行四邊形;

(2)求證:PCE≌△EDQ

(3)如圖2,延長PC,QD交于點R.若∠MON=150°,求證:ABR為等邊三角形。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市為了節(jié)約用水,準備實行自來水階梯計費方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費為更好地決策,自來水公司在某街道隨機抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),按AB,C,D,E五個區(qū)間進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A03噸;B36噸;C69噸;D912噸;E1216噸,且每組數(shù)據(jù)區(qū)間包括右端的數(shù)但不包括左端的數(shù))

(1)這次隨機抽樣調(diào)查了_____用戶

(2)補全頻數(shù)分布直方圖,求扇形統(tǒng)計圖中B部分的圓心角的度數(shù);

(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶9噸,那么該街道1.8萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本用水量的價格?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC和△DEF都是等腰直角三角形,其中∠C=∠EDF=90°,點A與點D重合,點E在AB上,AB=4,DE=2.如圖2,△ABC保持不動,△DEF沿著線段AB從點A向點B移動,當點D與點B重合時停止移動.設(shè)AD=x,△DEF與△ABC重疊部分的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是(

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yx2+bx3過點A1,0),直線AD交拋物線于點D,點D的橫坐標為﹣2,點P是線段AD上的動點.

1b   ,拋物線的頂點坐標為   

2)求直線AD的解析式;

3)過點P的直線垂直于x軸,交拋物線于點Q,連接AQDQ,當ADQ的面積等于ABD的面積的一半時,求點Q的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在等腰RtABC中,∠CAB=90°,PABC內(nèi)一點,將PABA逆時針旋轉(zhuǎn)90°DAC

1)試判斷PAD的形狀并說明理由;

2)連接PC,若∠APB=135°,PA=1,PB=3,求PC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在矩形ABCD中,對角線ACBD相交于點O,過點O作直線EFBD,且交AD于點E,交BC于點F,連接BE,DF,且BE平分∠ABD

①求證:四邊形BFDE是菱形;

②直接寫出∠EBF的度數(shù).

2)把(1)中菱形BFDE進行分離研究,如圖2,G,I分別在BF,BE邊上,且BGBI,連接GD,HGD的中點,連接FH,并延長FHED于點J,連接IJ,IH,IF,IG.試探究線段IHFH之間滿足的關(guān)系,并說明理由;

3)把(1)中矩形ABCD進行特殊化探究,如圖3,矩形ABCD滿足ABAD時,點E是對角線AC上一點,連接DE,作EFDE,垂足為點E,交AB于點F,連接DF,交AC于點G.請直接寫出線段AG,GE,EC三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案