函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD和正方形CEFG中，點(diǎn)D在CG上，BC=，CE=3，H是AF的中點(diǎn)，那么CH的長(zhǎng)是（ ）

A、3.5 B、 C、 D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省揭陽(yáng)市普寧市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

觀察下列等式：

21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，…，解答下面問題：2+22+23+24+…+22016﹣1的末位數(shù)字是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市增城市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，在矩形ABCD中，AB=a，BC=b，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)沿邊AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)．

（1）如圖1，當(dāng)b=2a，點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到邊AD的中點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)證明∠BMC=90°；

（2）如圖2，當(dāng)b＞2a時(shí)，點(diǎn)M在運(yùn)動(dòng)的過程中，是否存在∠BMC=90°，若存在，請(qǐng)給與證明；若不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）如圖3，當(dāng)b＜2a時(shí)，（2）中的結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市增城市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市增城市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

在下列四個(gè)汽車標(biāo)志圖案中，能用平移變換來分析其形成過程的圖案是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線y=x2+bx+c（b，c為常數(shù)）的頂點(diǎn)為P，等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，﹣1），C的坐標(biāo)為（4，3），直角頂點(diǎn)B在第四象限．

（1）如圖，若該拋物線過A，B兩點(diǎn)，求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）平移（1）中的拋物線，使頂點(diǎn)P在直線AC上滑動(dòng)，且與AC交于另一點(diǎn)Q．

（i）若點(diǎn)M在直線AC下方，且為平移前（1）中的拋物線上的點(diǎn)，當(dāng)以M、P、Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時(shí)，求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（ii）取BC的中點(diǎn)N，連接NP，BQ．試探究是否存在最大值？若存在，求出該最大值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖，那么正比例函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東深圳十七校聯(lián)考中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，廣場(chǎng)中央擺放著一個(gè)正六邊形的鮮花圖案，如圖所示，已知第一層擺黃色花，第二層擺紅色花，第三層是紫色花，第四層擺黃色花…由里向外依次按黃、紅、紫的顏色擺放，那么第10層應(yīng)擺 盆 花．

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