8．計算-12-（-7+20152）0+（$\frac{1}{6}$）-2=34．

分析 先依據(jù)有理數(shù)的乘方、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)計算，然后依據(jù)有理數(shù)的加減法則計算即可．

解答 解：原式=-1-1+36=34．
故答案為：34．

點評 本題主要考查的是有理數(shù)的乘方、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)，熟練掌握相關(guān)法則是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，在直線y=$\frac{1}{2}$x的下方依次作小正方形，每個小正方形的一個頂點都在直線y=$\frac{1}{2}$x上，若最小的正方形左邊頂點的橫坐標(biāo)是1，則從左到右第10個小正方形的邊長是$\frac{19683}{1024}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在△ABC中，以AB為直徑的⊙O交于BC點M，MN⊥AC于點N．
（1）求證：MN是⊙O的切線；
（2）若∠BAC=120°，AB=2，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各式，計算正確的是（　�。�
A．$\sqrt{2}+\sqrt{3}=\sqrt{5}$B．3$\sqrt{3}-\sqrt{3}$=3C．2$\sqrt{5}×3\sqrt{5}=6\sqrt{5}$D．（$\sqrt{8}-\sqrt{6}$）÷$\sqrt{2}$=2-$\sqrt{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，AB∥CD，CD∥EF，∠1=115°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
A．115°B．85°C．75°D．65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某校九年級（1）班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組對某次測試“滿分值為6分的一道解答題的得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制成下表（學(xué)生得分均為整數(shù)）：

已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分，結(jié)合表格解決下列問題：
（1）完成表格，并求該班學(xué)生總數(shù)；
（2）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計圖，求“此題得0分”的人數(shù)所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
（3）若本年級學(xué)生共有540人，請你估計整個年級中此題得滿分的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖，直線y=-x+m與y=nx+4n（n≠0）的交點的橫坐標(biāo)為-2，則關(guān)于x的不等式-x+m＞nx+4n＞0的整數(shù)解是-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．?dāng)?shù)學(xué)中的命題�？梢詫懗伞叭绻敲础钡男问�，這時“如果”后接的部分是題設(shè)，“那么”后接的部分是結(jié)論．請你將命題“同角的補(bǔ)角相等”改寫成“如果…那么…”的形式：如果兩個角是同一個角的補(bǔ)角，那么這兩個角相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．估算$\sqrt{26}$-2的值（　�。�
A．在1到2之間B．在2到3之間C．在3到4之間D．在4到5之間

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