已知a，b，c均為正數(shù)，且數(shù)學(xué)公式，則下列4個(gè)點(diǎn)中，在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)是


  1. A.
    （1，數(shù)學(xué)公式）
  2. B.
    （1，2）
  3. C.
    （1，-數(shù)學(xué)公式）
  4. D.
    （1，-1）
A
分析：根據(jù)已知等式，利用比例的等比性質(zhì)可得出k的值，即可得出反比例函數(shù)的關(guān)系式，再對(duì)各選項(xiàng)逐一分析即可．
解答：已知a，b，c均為正數(shù)，且，
根據(jù)合比性質(zhì)，得到k=，
因而反比例函數(shù)y=的解析式是y=，
然后檢驗(yàn)一下各個(gè)選項(xiàng)是否滿足解析式，
滿足解析式的點(diǎn)就在函數(shù)圖象上．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了函數(shù)圖象上的點(diǎn)與圖象的關(guān)系，圖象上的點(diǎn)滿足解析式，滿足解析式的點(diǎn)在函數(shù)圖象上．解決本題的關(guān)鍵是能利用等比性質(zhì)求出k的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)均為正整數(shù)，若其中僅有一條邊長(zhǎng)為5，且它又不是最短邊，則滿足條件的三角形有
5
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b，c均為正整數(shù)，且a5=b4，c3=d2，a-c=65，則b-d=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、已知a、b、c均為正整數(shù)，且滿足a2+b2=c2，又a為質(zhì)數(shù)．
證明：（1）b與c兩數(shù)必為一奇一偶；（2）2（a+b+1）是完全平方數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a、b、m均為正整數(shù)，并且（x+a）（x+b）=x2+mx+15．請(qǐng)寫(xiě)出所有m的可能取值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x、y、z均為正整數(shù)，且7x+2y-5z是11的倍數(shù)，那么3x+4y+12z除以11，得到的余數(shù)是
0
0
．

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