已知反比例函數(shù)y=的圖象過點A(3,4),求反比例函數(shù)的解析式,并判斷點B(6,2)是否在該反比例函數(shù)的圖象上.
科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川攀枝花卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
對部分參加夏令營的中學生的年齡(單位:歲)進行統(tǒng)計,結果如表:
則這些學生年齡的眾數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江西省撫州市七年級下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某彈簧的長度與所掛物體質(zhì)量之間的關系如下表:
所掛物體的質(zhì)量/千克 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧的長度/厘米 | 10 | 10.4 | 10.8 | 11.2 | 11.6 | 12 |
(1)如果所掛物體的質(zhì)量用x表示,彈簧的長度用y表示,請直接寫出y與x滿足的關系式.
(2)當所掛物體的質(zhì)量為10千克時,彈簧的長度是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江西省撫州市七年級下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,能判斷AB∥CD的條件是( )
A.∠1=∠4 B.∠3=∠2 C.∠3=∠1 D.∠3=∠4
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年吉林省長春市八年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
我市開展“美麗自貢,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學生利用雙休日在“花!眳⒓恿x務勞動,為了解同學們勞動情況,學校隨機調(diào)查了部分同學的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形圖中的“1.5小時”部分圓心角是多少度?
(3)求抽查的學生勞動時間的眾數(shù)、中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年吉林省長春市八年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知正比例函數(shù)y=(k+5)x,且y隨x的增大而減小,則k的取值范圍是( )
A.k>5 B.k<5 C.k>﹣5 D.k<﹣5
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖南省婁底市八年級上期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AD⊥BC于點D,D為BC的中點,連接AB,∠ABC的平分線交AD于點O,連結OC,若∠AOC=125°,則∠ABC= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖南省郴州市桂陽縣八年級下期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列交通標志中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )
A. B. C. D.
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