【題目】已知:如圖,,.
(1)當(dāng)時(shí),=_________;
(2)當(dāng),時(shí),_________;
(3)當(dāng),時(shí),____________;
(4)猜想不論的度數(shù)是多少,的度數(shù)與的關(guān)系,并簡(jiǎn)述理由.
【答案】(1)45°;(2)40°;(3)40°;(4)無關(guān),理由見解析.
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),可得因?yàn)?/span>,,可得:,,進(jìn)而可得:∠MON=,
(2)當(dāng),時(shí),40°,可得因?yàn)?/span>,,根據(jù)角平分線的定義可得:,,進(jìn)而可得:∠MON=,
(3)當(dāng),時(shí),40°,可得因?yàn)?/span>,, 根據(jù)角平分線的定義可得,,進(jìn)而可得:∠MON=,
(4)不論的度數(shù)是多少,,與無關(guān),
因?yàn)?/span>,,可得∠MON∠MOC+∠NOC∠MOB∠BOC+∠BOC ∠AOB ∠BOC (∠AOB∠BOC) ∠AOC, 即:∠MON的度數(shù)是∠AOC的一半,與∠BOC無關(guān).
(1)當(dāng)時(shí),
所以因?yàn)?/span>,,
所以,,
所以∠MON=,
(2)當(dāng),時(shí),40°,
所以
因?yàn)?/span>,,
所以,,
所以∠MON=,
(3)當(dāng),時(shí),40°,
所以
因?yàn)?/span>,,
所以,,
所以∠MON=,
(4)不論的度數(shù)是多少,,與無關(guān),
理由:∵,,
∴∠MON∠MOC+∠NOC∠MOB∠BOC+∠BOC ∠AOB ∠BOC,
(∠AOB∠BOC) ∠AOC,
即:∠MON的度數(shù)是∠AOC的一半,與∠BOC無關(guān).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,A,B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)距離AB=|a﹣b|.已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1,3.點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,A,B兩點(diǎn)之間的距離是 .設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)為x,則x與-4之間的距離表示為 .
.若點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,則點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為 .
若點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為8,則點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為 .
現(xiàn)在點(diǎn)A以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B以0.5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2-2x-3與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為M,將此拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折,其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.如圖,當(dāng)直線y=-x+n與此圖象有且只有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),則n的取值范圍為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知與成正比例,且時(shí),.
(1)求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在所給的直角坐標(biāo)系(如圖)中畫出函數(shù)的圖象;
(3)直接寫出當(dāng)時(shí),自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某批發(fā)門市銷售兩種商品,甲種商品每件售價(jià)為300元,乙種商品每件售價(jià)為80元.新年來臨之際,該門市為促銷制定了兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一件甲種商品就贈(zèng)送一件乙種商品;
方案二:按購買金額打八折付款.
某公司為獎(jiǎng)勵(lì)員工,購買了甲種商品20件,乙種商品x(x≥20)件.
(1)分別寫出優(yōu)惠方案一購買費(fèi)用y1(元)、優(yōu)惠方案二購買費(fèi)用y2(元)與所買乙種商品x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該公司共需要甲種商品20件,乙種商品40件.設(shè)按照方案一的優(yōu)惠辦法購買了m件甲種商品,其余按方案二的優(yōu)惠辦法購買.請(qǐng)你寫出總費(fèi)用w與m之間的關(guān)系式;利用w與m之間的關(guān)系式說明怎樣購買最實(shí)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為3500元.
(1)求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤(rùn);
(2)該商店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售總利潤(rùn)為y元. ①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店購進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】股民李星星在上周星期五以每股 11.2 元買了一批股票,下表為本周星期一 到星期五該股票的漲跌情況
求:(1)本周星期三收盤時(shí),每股的錢數(shù).
(2)李星星本周內(nèi)哪一天把股票拋出比較合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用火柴棒按下列方式搭三角形:
(1)填寫下面表
三角形個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
火柴棒根數(shù) | … |
(2)搭10個(gè)這樣的三角形需要 根火柴棒.
(3)搭n個(gè)這樣的三角形需要 根火柴棒.
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