18.已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m-3)x-m+1的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,求m的取值范圍.

分析 由一次函數(shù)y=(m-3)x-m+1的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,則m-3<0,并且-m+1≥0,解兩個(gè)不等式即可得到m的取值范圍.

解答 解:∵一次函數(shù)y=(m-3)x-m+1的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,
∴m-3<0,并且-m+1≥0,
由m-3<0,得m<3;由-m+1≥0,得m≤1.
所以m的取值范圍是m≤1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的性質(zhì).它的圖象為一條直線,當(dāng)k>0,圖象經(jīng)過(guò)第一,三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0,圖象經(jīng)過(guò)第二,四象限,y隨x的增大而減;當(dāng)b>0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方;當(dāng)b=0,圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);當(dāng)b<0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用代入法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3,①}\\{3x-2y=8,②}\end{array}\right.$時(shí),將方程①代入②中,所得的方程正確的是(  )
A.3x+4y-6=8B.3x-4x+6=8C.3x+2y-3=8D.3x-2y-6=8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某數(shù)的立方根的絕對(duì)值等于5,求這個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明,小華和小英三人在一次課外數(shù)學(xué)話動(dòng)中探討代數(shù)式x2-4x+9后,各自得到了一些不同的結(jié)論.
小華說(shuō):方程x2-4x+9=0沒(méi)有解,故找不到滿足條件的值,使x2-4x+9的值為零.
小明說(shuō):我考察了很多數(shù),發(fā)現(xiàn)這個(gè)代數(shù)式的最小值為5.
小英說(shuō):當(dāng)x=-3或7時(shí),代數(shù)式x2-4x+9的值均為30.
(1)你認(rèn)為他們的結(jié)論都正確嗎?請(qǐng)分別說(shuō)明理由.
(2)請(qǐng)你針對(duì)代數(shù)式x2-4x+9,寫出一個(gè)不同于他們?nèi)齻(gè)的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知:扇形的圓心角為150°,弧長(zhǎng)為20π,求扇形面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.若二次根式$\root{a+b}{4b}$與最簡(jiǎn)二次根式$\sqrt{3a+b}$都是二次根式,并且它們可以合并,求$\sqrt{ab}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.用配方法解方程:x2-5=2$\sqrt{3}$x.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知半徑為r的圓的面積是半徑為2cm和3cm的兩個(gè)圓的面積之和,則r=( 。
A.5cmB.$\sqrt{5}$cmC.13cmD.$\sqrt{13}$cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.比較:28°15′>28.15°(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案