如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD對(duì)折,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,求CD的長.
作業(yè)寶

解:∵兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,
在Rt△ABC中,由勾股定理可知AB=10,
現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD對(duì)折,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD=DE,AE=AC=6,
∴BE=10-6=4,
設(shè)DE=CD=x,BD=8-x,
在Rt△BDE中,根據(jù)勾股定理得:BD2=DE2+BE2,即(8-x)2=x2+42,
解得x=3.
即CD的長為3cm.
分析:先由勾股定理求AB=10.再用勾股定理從△DEB中建立等量關(guān)系列出方程即可求CD的長.
點(diǎn)評(píng):此題不但考查了勾股定理,還考查了學(xué)生折疊的知識(shí),折疊中學(xué)生一定要弄清其中的等量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿著直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD的長為
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,有一塊直角三角形紙片,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,則點(diǎn)C與斜邊AB的中點(diǎn)E正好重合,且BD=8cm,則AD的長為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有一塊直角三角形紙片,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,將斜邊AB翻折,使點(diǎn)B落在直角邊AC的延長線上的點(diǎn)E處,折痕為AD,則CD的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角三角形紙片沿直線AD折疊,使點(diǎn)C恰好落在斜邊AB上點(diǎn)E處.
(1)求AB的長;
(2)直接寫出AE、BE的長及∠BED的度數(shù);
(3)求CD的長.

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