【題目】在平面直角坐標系中,已知A(0,a)、B(b, 0),且a、b滿足: ,點Dx正半軸上一動點

(1)A、B兩點的坐標

(2)如圖,∠ADO的平分線交y軸于點C,點 F為線段OD上一動點,過點FCD的平行線交y軸于點H,且∠AFH=45°判斷線段AH、FDAD三者的數(shù)量關(guān)系,并予以證明

(3)AO為腰,A為頂角頂點作等腰△ADO,若∠DBA=30°,直接寫出∠DAO的度數(shù)

【答案】(1)A(02),B(2,0);(2)AH+FD=AD,證明詳見解析; (3)∠DAO=60°,30°150°.

【解析】試題分析: 根據(jù)所給式子求出的值,即可表示出的坐標.

AD上取K使AH=AK,證明△AHF≌△AKF,得到即可說明它們之間的關(guān)系.

如圖,可直接寫出∠DAO的度數(shù).

試題解析:

(1)

(2)AH+FD=AD,

AD上取K使AH=AK,

設(shè)∠HFO=α,

HFCD,∴∠CDO=ADC=α,

∴△AHF≌△AKF

(3) 30°150°.

提示如圖所示:根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)進行計算即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中正確的有( 。

相等的角是對頂角.

在同一平面內(nèi),若a∥b,b∥c,a∥c.

若點P(m+3,m+1)在x軸上,則點P的坐標為(4,0)

數(shù)軸上每一個點都表示唯一一個實數(shù).

a大于0,b不大于0,則點P(-a,-b)在第三象限.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五月初,我市多地遭遇了持續(xù)強降雨的惡劣天氣,造成部分地區(qū)出現(xiàn)嚴重洪澇災(zāi)害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計劃購買甲、乙兩種救災(zāi)物品共2000件送往災(zāi)區(qū),已知每件甲種物品的價格比每件乙種物品的價格貴10元,用350元購買甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種物品的件數(shù)相同
(1)求甲、乙兩種救災(zāi)物品每件的價格各是多少元?
(2)經(jīng)調(diào)查,災(zāi)區(qū)對乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)BD上,BE=DF.

(1)求證:AE=CF;

(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準備從友誼體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同、每個籃球的價格相同),若購買3個籃球和2個足球共需420元;購買2個籃球和4個足球共需440元.
(1)購買一個籃球、一個足球各需多少元?
(2)根據(jù)該中學(xué)的實際情況,需要從該體育用品商店一次性購買足球和籃球共20個.要求購買籃球數(shù)不少于足球數(shù)的2倍,總費用不超過1840元,那么這所中學(xué)有哪幾種購買方案?哪種方案所需費用最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC,BD相交于點O,OAC的中點,AD//BC,AC=8,BD=6.

(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)若ACBD,求ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AB>AD,AE,BE,CM,DM分別為∠DAB,∠ABC,∠BCD,∠CDA的平分線,AE與DM相交于點F,BE與CM相交于點N,連接EM.若ABCD的周長為42cm,F(xiàn)M=3cm,EF=4cm,則EM= cm,AB= cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′C,連接AA′,若∠1=20°,則∠B的度數(shù)是(
A.70°
B.65°
C.60°
D.55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有5個質(zhì)地、大小完全相同的小球上分別標有數(shù)字-1,-2,1,2,3.先將標有數(shù)字-2,1,3的小球放在第一個不透明的盒子里,再將其余小球放在第二個不透明的盒子里.現(xiàn)分別從兩個盒子里各隨即取出一個小球.
(1)請利用列表或畫樹狀圖的方法表示取出的兩個小球上數(shù)字之和所有可能的結(jié)果;
(2)求取出的兩個小球上的數(shù)字之和等于0的概率.

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