如圖,在同一平面內(nèi),將等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°.若△ABC固定不動(dòng),△AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).
(1)如圖(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B 重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合)時(shí),圖中相似三角形有哪幾對(duì),請(qǐng)逐一寫出;并選擇一對(duì)加以證明.
(2)如圖(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)G點(diǎn)在BC邊上,AF與BC邊交于點(diǎn)D,(1)中的結(jié)論是否有變化?若有,請(qǐng)直接寫出圖中新得出的相似三角形是
 

考點(diǎn):相似三角形的判定
專題:
分析:(1)利用兩角法尋找圖中的相似三角形,包括全等三角形;
(2)點(diǎn)E與G重合時(shí)的相似三角形.
解答:解:(1)△DCA∽△DAE,△ABE∽△DCA,△ABC∽△GAF,△ABE∽△DAE,△ABD∽△GFD;
∵∠BAE=∠BAD+45°,∠CDA=∠BAD+45°
∴∠BAE=∠CDA
又∠B=∠BAE=45°
∴△ABE∽△DAE.

(2)由圖示知,點(diǎn)E與點(diǎn)G重合了,則圖中相似三角形有:△DCA∽△DAG,△ABG∽△DCA,△ABC∽△GAF,△ABG∽△DAG,△ABD∽△GFD;
故答案是:△DCA∽△DAG,△ABG∽△DCA,△ABC∽△GAF,△ABG∽△DAG.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定.此題利用了等腰直角三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定.
平行線法:平行于三角形的一邊的直線與其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似;
(2)三邊法:三組對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)三角形相似;
(3)兩邊及其夾角法:兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;
(4)兩角法:有兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知:∠1和∠2互補(bǔ),且∠1=122°45′37″,求∠2.(計(jì)算過程需列豎式求解)

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如圖,一根鋼管放在V形架內(nèi),其橫截面如圖所示,鋼管的半徑是25cm.
(1)如果UV=28cm,VT是多少?
(2)如果∠UVW=60°,VT是多少?

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勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小明以靈感,他驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個(gè)全等的直角三角形如圖擺放時(shí),可以用“面積法”來證明.△ADE和△ACB是兩直角邊為a,b,斜邊為c的全等的直角三角形,按如圖所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2

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學(xué)校圖書館平均每天借出圖書50冊(cè).如果某天借出53冊(cè),就記作+3;如果某天借出40冊(cè),就記作-10.上星期圖書館借出圖書記錄如下:
星期一星期二星期三星期四星期五
+60+4-2-3
(1)上星期五借出圖書
 
冊(cè);
(2)上星期二比上星期五多借出圖書
 
冊(cè);
(3)上星期平均每天借出圖書多少冊(cè)?

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九(2)班組織了一次朗讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(10分制)如下表(單位:分):
789710109101010
10879810109109
(1)甲隊(duì)成績的中位數(shù)是
 
分,乙隊(duì)成績的眾數(shù)是
 
分;
(2)計(jì)算乙隊(duì)成績的平均數(shù)和方差;
(3)已知甲隊(duì)成績的方差是1.4分2,則成績較為整齊的是
 
隊(duì).

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如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長都是1.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形△A1B1C1
(2)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB=PC;(要求在直線l上標(biāo)出點(diǎn)P的位置)
(3)連接PA、PC,計(jì)算四邊形PABC的面積.

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二次函數(shù)y=ax2+bx-3中x、y滿足下表:
x-10123
y0-3-4-3m
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求m=?

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下列長度的四組線段中,不可以構(gòu)成直角三角形的是( 。
A、1,2,
3
B、12,5,13
C、3,4,5
D、8,15,18

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