3．一個不等式組中的兩個不等式的解集如圖所示，則這個不等式組的解集為（　�。�
A．0＜x≤$\frac{1}{2}$B．x≤$\frac{1}{2}$C．0≤x＜$\frac{1}{2}$D．x＞0

分析 根據(jù)數(shù)軸上的表示可得0≤x＜$\frac{1}{2}$，即可得解．

解答 解：由圖可得，這個不等式組的解集為0≤x＜$\frac{1}{2}$．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了在數(shù)軸上表示不等式的解集，表示解集時“≥”，“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示；“＜”，“＞”要用空心圓點(diǎn)表示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．我旗某學(xué)校組織教師34人分別到長勝和蘇獨(dú)侖進(jìn)參加“十個全覆蓋”工作，到蘇獨(dú)侖的人數(shù)是到長勝的人數(shù)的2倍多1人，求到兩地的人數(shù)各是多少？設(shè)到蘇獨(dú)侖的人數(shù)為x人，到長勝的人數(shù)為y人，下列方程組正確的是（　　）
A．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=34}\\{x+1=2y}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=34}\\{x=2y+1}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=34}\\{2x=y+1}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=34}\\{x=2y+1}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-a≥0}\\{2-2x≥0}\end{array}\right.$的整數(shù)解共有2個，則整數(shù)a的取值是（　�。�
A．-2B．-1C．0D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．河北新聞網(wǎng)報道，2016年3月29日，石家莊南栗學(xué)校各中隊(duì)開展了以“節(jié)約用水”為主題的活動課，該活動課讓隊(duì)員們了解了節(jié)水的重要性，豐富了節(jié)水知識，某校教導(dǎo)處隨機(jī)調(diào)查了該校200名學(xué)生的家庭一個月的用水情況，并將結(jié)果進(jìn)行分組，將分組后的結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖（每組含最小值，不含最大值），則調(diào)查的學(xué)生家庭中一個月用水量為8-9t的家庭有（　�。�
A．30戶B．40戶C．50戶D．80戶

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．解方程：（x+1）（x-2）=2x（x-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．小東早晨從家騎車到學(xué)校，先上坡后下坡，行駛的路程y（千米）與所用的時間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，若小東返回時上、下坡的速度仍保持不變，則他從學(xué)校騎車回家用的時間是42 分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小聰、小明兩兄弟一起從家里出發(fā)到泉港區(qū)圖書館查閱資料，已知他們家到區(qū)圖書館的路程是5千米．小聰騎自行車，小明步行，當(dāng)小聰從原路回到家時，小明剛好到達(dá)區(qū)圖書館．圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離家的路程S（千米）與所經(jīng)過的時間t （分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）填空：小聰在泉港區(qū)圖書館查閱資料的時間為15分鐘；
（2）試求出小明離開家的路程S （千米）與所經(jīng)過的時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）探究：當(dāng)小聰與小明迎面相遇時，他們離家的路程是多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．計算：$（\sqrt{12}+\sqrt{3}）×\sqrt{6}-2\sqrt{\frac{1}{2}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．先化簡：（2x-$\frac{{x}^{2}+1}{x}$）÷$\frac{{x}^{2}-2x+1}{x}$，然后從0，1，-2中選擇一個適當(dāng)?shù)臄?shù)作為x的值代入求值．

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同步練習(xí)冊答案