已知二次函數(shù)y=a(x﹣h)2+k的圖象經過(0,5),(10,8)兩點,若a<0,0<h<10,則h的值可能是( )

A.7 B.5 C.3 D.1

練習冊系列答案
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如圖,在△ABC中,點D、E、F分別在邊AC、AB、BC上,EF∥AC,DF∥AB,若∠B=45°,∠C=65°,則∠EFD的大小為( )

A.45° B.70° C.80° D.100°

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在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB邊上一點,∠BCE=15°,且AE=AD.連接DE交對角線AC于H,連接BH.下列結論正確的個數(shù)是( )

①AC⊥DE;② =;③CD=2DH;④

A.1B.2C.3D.4

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為了解我市3路公共汽車的運營情況,公交部門隨機統(tǒng)計了某天3路公共汽車每個運行班次的載客量,得到如下頻數(shù)分布直方圖.如果以各組的組中值代表各組實際數(shù)據(jù),請分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下列問題.

(1)找出這天載客量的中位數(shù),說明這個中位數(shù)的意義;

(2)估計3路公共汽車平均每班的載客量大約是多少?

(3)計算這天載客量在平均載客量以上班次占總班次的百分數(shù).

(注:一個小組的組中值是指這個小組的兩個端點數(shù)的平均數(shù))

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如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑恰好重合,點D對應的刻度是58°,則∠ACD的度數(shù)為

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下列運算中,計算正確的是( )

A.a3a6=a9B.(a2)3=a5 C、4a3﹣2a2=2 D、(3a)2=6a2

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中華文明,源遠流長:中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

成績x/分

頻數(shù)

頻率

50≤x<60

10

0.05

60≤x<70

20

0.10

70≤x<80

30

b

80≤x<90

a

0.30

90≤x≤100

80

0.40

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)a= ,b= ;

(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在 分數(shù)段;

(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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﹣7的倒數(shù)是( )

A.7 B.﹣7 C. D.﹣

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用配方法解一元二次方程x2﹣6x=﹣5的過程中,配方正確的是( )

A.(x+3)2=1 B.(x﹣3)2=1 C.(x+3)2=4 D.(x﹣3)2=4

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