如圖,∠AOB=30°,OP是角平分線(xiàn),PC∥OA,PD⊥OA,若PD=1,求PC的長(zhǎng).
考點(diǎn):含30度角的直角三角形,角平分線(xiàn)的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:如圖,作輔助線(xiàn),首先證明∠PCE=∠AOB=30°,然后證明PE=PD=1,問(wèn)題即可解決.
解答:解:如圖,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥OB于點(diǎn)E;
∵PC∥OA,∠AOB=30°,
∴∠PCE=∠AOB=30°,
∴PC=2PE;
∵OP是角平分線(xiàn),且PD⊥OA,PD=1,
∴PE=PD=1,
∴PC=2.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了角平分線(xiàn)的性質(zhì)、含30°角的直角三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是作輔助線(xiàn),靈活運(yùn)用有關(guān)定理來(lái)分析、判斷、推理或解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
5
 
互為倒數(shù);若a=-13,那么-a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列句子中哪些是命題?
(1)動(dòng)物需要水 
(2)猴子是動(dòng)物的一種 
(3)玫瑰花是動(dòng)物 
(4)美麗的天空 
(5)相等的角是對(duì)頂角
(6)負(fù)數(shù)都小于0 
(7)你的作業(yè)做完了嗎?
(8)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) 
(9)過(guò)直線(xiàn)l外一點(diǎn)作l的平行線(xiàn) 
(10)如果a=b,a=c,那么b=c.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,
(1)用尺規(guī)作出,Rt△ABC的外接圓;
(2)求出AB邊上的高CD.

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如圖,AD∥EF∥BC,EF分別與AB,DC,AC,BD相交于點(diǎn)E、F、G、H,EH與FG相等嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y=-
3
8
x2-
3
4
x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)設(shè)D為已知拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上任意一點(diǎn),當(dāng)△ACD的面積等于△ACB的面積時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知在矩形ABCD中,AB=5,AD=20,點(diǎn)M分BC為BM:MC=1:2,DE⊥AM于點(diǎn)E,求DE的長(zhǎng).

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化簡(jiǎn):(
x-1
2+
(3x-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李叔在某商店工作,工資可有兩種選擇方式:第一種是日工資30元;第二種是日工資15元加上提成,提成的方法是每賣(mài)1000元的貨物提成10元.
(1)李叔每天賣(mài)出多少錢(qián)貨物時(shí),按兩種方式所得的工資一樣多?
(2)請(qǐng)你給李叔提個(gè)建議,什么情況下按第一種方式計(jì)工資合算?什么情況下按第二種計(jì)工資合算?

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