解方程組：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


木匠黃師傅用長(zhǎng)AB=3，寬BC=2的矩形木板做一個(gè)盡可能大的圓形桌面，他設(shè)計(jì)了四種方案：

方案一：直接鋸一個(gè)半徑最大的圓；

方案二：圓心O1，O2分別在CD，AB上，半徑分別是O1C，O2A，鋸兩個(gè)外切的半圓拼成一個(gè)圓；

方案三：沿對(duì)角線AC將矩形鋸成兩個(gè)三角形，適當(dāng)平移三角形并鋸一個(gè)最大的圓；

方案四：鋸一塊小矩形BCEF拼接到矩形AEFD下面，并利用拼成的木板鋸一個(gè)盡可能大的圓。

（1）寫出方案一中的圓的半徑；

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明方案二和方案三中，哪個(gè)圓的半徑較大？

（3）在方案四中，設(shè)CE=（），圓的半徑為，

①求關(guān)于的函數(shù)解析式；

②當(dāng)取何值時(shí)圓的半徑最大？最大半徑是多少？并說(shuō)明四種方案中，哪一個(gè)圓形桌面的半徑最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AD=8，E是邊AB上一點(diǎn)，且AE=AB，⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E，與邊CD所在直線相切于點(diǎn)G（∠GEB為銳角），與邊AB所在直線相較于另一點(diǎn)F，且EG：EF=。當(dāng)邊AD或BC所在的直線與⊙O相切時(shí)，AB的長(zhǎng)是     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有19位同學(xué)參加歌詠比賽，成績(jī)互不相同，前10名的同學(xué)進(jìn)入決賽.某同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，要判斷自己能否進(jìn)入決賽，他只需知道這19位同學(xué)成績(jī)的

     A．平均數(shù)                  B．中位數(shù)                   C．眾數(shù)                      D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平行于BC的直線DE把△ABC分成的兩部分面積相等.則=___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知正方形ABCD，把邊DC繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到處，連接，，寫出圖中所有的等腰三角形，并寫出推理過(guò)程.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算，結(jié)果是（    ）．

（A）          （B）         （C）         （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    如圖6，中，，．

（1）動(dòng)手操作：利用尺規(guī)作以為直徑的，并標(biāo)出與的交點(diǎn)，與的交點(diǎn)

（保留作圖痕跡，不寫作法）：

（2）綜合應(yīng)用：在你所作的圓中，

①求證：；

②求點(diǎn)到的距離．                                                                                                                                           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖3，彈性小球從點(diǎn)P(0，3)出發(fā)，沿所示方向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)小球碰到矩形OABC的邊時(shí)反彈，反彈時(shí)反射角等于入射角。當(dāng)小球第1次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P1，第2次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P2，……第n次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為Pn。則點(diǎn)P2的坐標(biāo)是 ，點(diǎn)P2014的坐標(biāo)是 。

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