(2015秋•懷柔區(qū)期末)先化簡:,然后從﹣1,0,1,2中選一個(gè)你認(rèn)為合適的a值,代入求值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•龍崗區(qū)期末)如圖,平面展開圖折疊成正方體后,相對(duì)面上的兩個(gè)代數(shù)式值相等,則x+y=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2015秋•甘谷縣期末)已知:?ABCD的周長為60cm,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,△AOB的周長比△DOA的周長長5cm,求這個(gè)平行四邊形各邊的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•甘谷縣期末)下列圖形中是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的有( )

①正三角形 ②正方形 ③三角形 ④圓 ⑤線段.

A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•懷柔區(qū)期末)請(qǐng)閱讀下列材料:

問題:如圖1,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),在直線l上找一點(diǎn)P,使得AP+BP的值最。

小明的思路是:如圖2所示,先作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′,使點(diǎn)A′,B分別位于直線l的兩側(cè),再連接A′B,根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”可知A′B與直線l的交點(diǎn)P即為所求.

請(qǐng)你參考小明同學(xué)的思路,探究并解決下列問題:

(1)如圖3,在圖2的基礎(chǔ)上,設(shè)AA'與直線l的交點(diǎn)為C,過點(diǎn)B作BD⊥l,垂足為D.若CP=1,AC=1,PD=2,直接寫出AP+BP的值;

(2)將(1)中的條件“AC=1”去掉,換成“BD=4﹣AC”,其它條件不變,直接寫出此時(shí)AP+BP的值;

(3)請(qǐng)結(jié)合圖形,求的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2015秋•懷柔區(qū)期末)計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•柳州)如果三角形的兩條邊長分別為23cm和10cm,第三邊與其中一邊的長相等,那么第三邊的長為 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•瑤海區(qū)期末)老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用一張紙擋住了一個(gè)二次三項(xiàng)式,形式如下:﹣3x=x2﹣5x+1

(1)求所擋的二次三項(xiàng)式;

(2)若x=﹣1,求所擋的二次三項(xiàng)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•浦東新區(qū)期中)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解2x2﹣3xy﹣y2,下列四個(gè)答案中正確的是( )

A.(x﹣y)(x﹣y)

B.(x+y)(x+y)

C.2(x﹣y)(x﹣y)

D.2(x+y)(x+y)

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同步練習(xí)冊(cè)答案