如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙M過(guò)原點(diǎn)O，與x軸交于，與y軸交于，點(diǎn)C為劣弧的中點(diǎn)，連接AC并延長(zhǎng)到D，使，連接BD．

（1）求⊙M的半徑；

（2）證明：BD為⊙M的切線；

（3）在直線MC上找一點(diǎn)P，使最大．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若a3=8，則a的絕對(duì)值是（  ）

　

A．

2

B．

﹣2

C．

D．

﹣

 

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計(jì)算：（3+a）（3﹣a）+a2．

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小明去爬山，在山腳看山頂角度為30°，小明在坡比為5:12,的山坡上走1300米，此時(shí)小明看山頂?shù)慕嵌葹?0°，求山高（      ）

A．    B.   C.    D．

　

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計(jì)算：－2tan60°＋（-1）0－()-1

　

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右圖是幾何體的三視圖，該幾何體是

       A.圓錐                                              B．圓柱

       C．正三棱柱                                    D．正三棱錐

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形的邊長(zhǎng)為2．寫出一個(gè)函數(shù)，使它的圖象與正方形有公共點(diǎn)，這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為             ．

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如圖所示，幾何體是由一些正方體組合而成的立體圖形，則這個(gè)幾何體的左視圖是（   ）

           第3題圖         A              B                  C             D

　

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 “端午節(jié)”吃粽子是我國(guó)流傳了上千年的習(xí)俗．某班學(xué)生在“端午節(jié)”前組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，購(gòu)買了一些材料制作愛(ài)心粽，每人從自己制作的粽子中隨機(jī)選取兩個(gè)獻(xiàn)給自己的父母，其余的全部送給敬老院的老人們．統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生制作粽子的個(gè)數(shù)，將制作粽子數(shù)量相同的學(xué)生分為一組，全班學(xué)生可分為A，B，C，D四個(gè)組，各組每人制作的粽子個(gè)數(shù)分別為4，5，6，7．根據(jù)如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)全上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；（不寫過(guò)程）

（2）該班學(xué)生制作粽子個(gè)數(shù)的平均數(shù)是　 　；

（3）若制作的粽子有紅棗餡（記為M）和蛋黃餡（記為N）兩種，該班小明同學(xué)制作這兩種粽子各兩個(gè)混放在一起，請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求小明獻(xiàn)給父母的粽子餡料不同的概率．

　

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