48的平方根是
 
，
64
的立方根是
 
．
考點(diǎn)：立方根,平方根,算術(shù)平方根
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)平方根及立方根的定義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：∵（±4
3
）2=48，
∴48的平方根為±4
3
；
∵
64
=8，8的立方根為2，
則
64
的立方根為2．
故答案為：±4
3
；2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了立方根，平方根及算術(shù)平方根，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形，以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓，P是半圓上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)PA、PB、PC、PD．
（1）如圖，設(shè)PD2=x，當(dāng)x=
 
時(shí)，∠PAB=60°；
（2）若△PAD是等腰三角形，求PA的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=x2+bx+c與y軸交于A點(diǎn)，與x軸的正半軸交于B、C兩點(diǎn)，且BC=2，S△ABC=3，則b的值為（　�。�
A、-5B、4或-4C、4D、-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個(gè)面上的數(shù)字分別是1，2，3，4，5，6，同時(shí)擲兩個(gè)這樣的骰子．
（1）用列表法或畫樹狀圖求兩個(gè)骰子的朝上一面的點(diǎn)數(shù)相同的概率；
（2）設(shè)其朝上的面上的兩個(gè)數(shù)字之和除以4的余數(shù)分別是0，1，2，3的概率為P0，P1，P2，P3，請(qǐng)比較P0，P1，P2，P3中誰(shuí)最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，點(diǎn)M是正方形ABCD內(nèi)一定點(diǎn)，請(qǐng)你在圖1中過(guò)點(diǎn)M作一條直線，使它將矩形ABCD分成相等的兩部分．（只需保留作圖痕跡）
（2）如圖2，在平面直角坐標(biāo)系中，直角梯形OBCD是我市城東新區(qū)開發(fā)用地示意圖，其中DC∥OB，OB=8，BC=6，CD=6．新區(qū)管委會(huì)（其占地面積不計(jì)）設(shè)在點(diǎn)P（5，3）處，為了方便駐區(qū)單位，準(zhǔn)備過(guò)點(diǎn)P修一條筆直的道路（路的寬度不計(jì)），并且使這條路所在的直線L將直角梯形OBCD分成面積相等的兩部分，你認(rèn)為直線L是否存在？若存在，求出直線L的表達(dá)式；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把一個(gè)矩形分割成四個(gè)全等的小矩形，要使小矩形與原矩形相似，則原矩形的長(zhǎng)與寬之比為（　�。�
A、2：1
B、4：1
C、
2
：1
D、1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班一次體育測(cè)試中得100分的有4人，90分的有11人，80分的有11人，70分的有8人，60分的有5人，剩下8人，一共得了300分，則平均數(shù)是
 
（精確到0.1），眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在半徑為
6
π
的圓中，60°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，將點(diǎn)B折疊到AC邊的中點(diǎn)D處，折痕分別交AB、BC于點(diǎn)EF．
（1）用尺規(guī)在圖中作出折痕EF（保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）若AC=4
2
，BC=4，求∠DFC的正切值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案