【題目】如圖,等腰△ABC中,已知AC=BC=2, AB=4,作∠ACB的外角平分線CF,點E從點B沿著射線BA以每秒2個單位的速度運動,過點E作BC的平行線交CF于點F.
(1)求證:四邊形BCFE是平行四邊形;
(2)當點E是邊AB的中點時,連接AF,試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由;
(3)設運動時間為t秒,是否存在t的值,使得以△EFC的其中兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形?不存在的,試說明理由;存在的,請直接寫出t的值.答:t=________.
【答案】(1)見解析;(2)四邊形AECF是矩形,理由見解析;(3)秒或5秒或2秒
【解析】
(1)已知EF∥BC,結合已知條件利用兩組對邊分別平行證明BCFE是平行四邊形;因為AC=BC,等角對等邊,得∠B=∠BAC,CF平分∠ACH,則∠ACF=∠FCH,結合∠ACH=∠B+∠BAC=∠ACF+∠FCH,等量代換得∠FCH=∠B,則同位角相等兩直線平行,得BE∥CF,結合EF∥BC,證得四邊形BCFE是平行四邊形;
(2)先證∠AED=90°,再證四邊形AECF是平行四邊形,則四邊形AECF是平行四邊形是矩形;AC=BC,E是AB的中點,由等腰三角形三線合一定理知CE⊥AB,因為四邊形BCFE是平行四邊形,得CF=BE=AE,AE∥CF,一組對邊平行且相等,且有一內角是直角,則四邊形AECF是矩形;
(3)分三種情況進行①以EF和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,則鄰邊BE=BC,這時根據S=vt=2t=, 求出t即可;②以CE和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,過C作CD⊥AB于D,AC=BC,三線合一則BD的長可求,在Rt△BDC中運用勾股定理求出CD的長,把ED長用含t的代數(shù)式表示出來,現(xiàn)知EG=CF=EC=EB=2t,在Rt△EDC中,利用勾股定理列式即可求出t;③以CE和EF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,則CA=AF=BC,此時E與A重合,則2t=AB=4, 求得t值即可.
(1)證明:如圖1,∵AC=BC,
∴∠B=∠BAC,
∵CF平分∠ACH,
∴∠ACF=∠FCH,
∵∠ACH=∠B+∠BAC=∠ACF+∠FCH,
∴∠FCH=∠B,
∴BE∥CF,
∵EF∥BC,
∴四邊形BCFE是平行四邊形
(2)解:四邊形AECF是矩形,理由是:
如圖2,∵E是AB的中點,AC=BC,
∴CE⊥AB,
∴∠AEC=90°,
由(1)知:四邊形BCFE是平行四邊形,
∴CF=BE=AE,
∵AE∥CF,
∴四邊形AECF是矩形
(3)秒或5秒或2秒
分三種情況:
①以EF和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,如圖3,
∴BE=BC,即2t=2 ,
t= ;
②以CE和CF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,如圖4,過C作CD⊥AB于D,
∵AC=BC,AB=4,
∴BD=2,
由勾股定理得:CD= = =6,
∵EG2=EC2 , 即(2t)2=62+(2t﹣2)2 ,
t=5;
③以CE和EF兩邊為鄰邊所構造的平行四邊形恰好是菱形時,如圖5,CA=AF=BC,此時E與A重合,
∴t=2,
綜上,t的值為秒或5秒或2秒;
故答案為: 秒或5秒或2秒.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的內心,將△ABC繞原點逆時針旋轉90°后,I的對應點I'的坐標為( 。
A. (﹣2,3) B. (﹣3,2) C. (3,﹣2) D. (2,﹣3)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校要從小紅、小明和小亮三名同學中挑選一名同學參加數(shù)學素養(yǎng)大賽,在最近的四次專題測試中,他們三人的成績如下表所示:
學生 專題 | 集合證明 | PISA問題 | 應用題 | 動點問題 |
小紅 | 70 | 75 | 80 | 85 |
小明 | 80 | 80 | 72 | 76 |
小亮 | 75 | 75 | 90 | 65 |
(1)請算出小紅的平均分為多少?
(2)該校根據四次專題考試成績的重要程度不同而賦予每個專題成績一個權重,權重比依次為x:1:2:1,最后得出三人的成績(加權平均數(shù)),若從高分到低分排序為小亮、小明、小紅,求正整數(shù)x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y=﹣2x+2的圖象分別與x軸,y軸交于A,B兩點,點C在第一象限,AC⊥AB,且AC=AB,則點C的坐標為( 。
A. (2,1) B. (1,2) C. (1,3) D. (3,1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,CE是AB邊上的高,
(1)若∠A=40°,∠B=60°,求∠DCE的度數(shù).
(2)若∠A=m,∠B=n,求∠DCE.(用m、n表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點A2 019的坐標為____________.
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