解方程組
4x+3y=7
4x-3y=5
時(shí),較為簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、代入法B、加減法
C、試值法D、無(wú)法確定
分析:先觀察兩方程的特點(diǎn),因?yàn)閥的系數(shù)互為相反數(shù),x的系數(shù)相同,故用加減消元法比較簡(jiǎn)單.
解答:解:∵兩方程中y的系數(shù)互為相反數(shù),x的系數(shù)相同,
∴用加減消元法比較簡(jiǎn)單.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是解二元一次方程的加減消元法和代入消元法,當(dāng)兩方程中相同的未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時(shí)用加減消元法解方程比較簡(jiǎn)單.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組
4
x
+
3
y
=10
9
x
-
7
y
=-5
時(shí),可設(shè)α=
1
x
,β=
1
y
,則原方程組可化為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列問(wèn)題:解方程組
4x+3y=6
2x+y=4

解:(2)×2得4x+y=4,(3)…A;(1)-(3)得2y=2…B,所以y=1,把y=1代入(2)中,得2x+1=4,…C,所以x=
3
2
,
所以這個(gè)方程組的解為
x=
3
2
y=1
,…D
問(wèn):上述解方程組的步驟是正確?若有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出在哪一個(gè)步驟出現(xiàn)錯(cuò)誤,并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組
4x+3y=6
2x+y=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用代入法解方程組
x-y=3
3x-8y=14

(2)用加減法解方程組
4x+3y=3
3x-2y=15

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