計(jì)算:
(1)|
3
-2|
+(-
1
2
)
0
+
2
3
-
48

(2)解方程:x2+2x-35=0
(3)先化簡(jiǎn),再求值:(
a2-4
a2-4a+4
-
1
2-a
)÷
2
a2-2a
,其中,a是方程x2+3x+1=0的根.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,零指數(shù)冪,二次根式的混合運(yùn)算,解一元二次方程-因式分解法
專題:
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第三項(xiàng)分母有理化,最后一項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)方程利用因式分解法求出解即可;
(3)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把a(bǔ)代入方程計(jì)算得到關(guān)系式,代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=2-
3
+1+
2
3
3
-4
3
=3-
13
3
3
;
(2)分解因式得:(x-5)(x+7)=0,
可得x-5=0或x+7=0,
解得:x1=5,x2=-7;
(3)原式=[
(a+2)(a-2)
(a-2)2
+
1
a-2
]•
a(a-2)
2
=
a(a+2)
2
+
a
2
=
a(a+3)
2
=
a2+3a
2

由a是方程x2+3x+1=0的根,得到a2+3a+1=0,即a2+3a=-1,
則原式=-
1
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)運(yùn)算流程.

(1)分別計(jì)算:當(dāng)x=150時(shí),輸出值為
 
,當(dāng)x=27時(shí),輸出值為
 
;
(2)若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算,才能運(yùn)算出y,求x的取值范圍;
(3)請(qǐng)給出一個(gè)x的值,使之無(wú)論運(yùn)算多少次都不能輸出,并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x+y+4=0,則
x2+y2
2
+xy的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)先化簡(jiǎn),再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中a=-1,b=2.
(2)某同學(xué)在計(jì)算多項(xiàng)式M加上x(chóng)2-3x+7時(shí),因誤認(rèn)為是加上x(chóng)2+3x+7,結(jié)果得到答案是15x2+2x-4.試問(wèn):①M(fèi)是怎樣的整式?②這個(gè)問(wèn)題的正確結(jié)果應(yīng)是多少?
(3)“囧”(jiong)是近時(shí)期網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),像一個(gè)人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長(zhǎng)為20的正方形的紙片,剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形得到一個(gè)“囧”字圖案(陰影部分).設(shè)剪去的小長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬分別為x、y,剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)也分別為x、y.
①用含有x、y的代數(shù)式表示圖中“囧”的面積;
②當(dāng)x=4,y=
1
2
時(shí),求此時(shí)“囧”的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
x
+
1
y
=
1
x+y
,則
y
x
+
x
y
的值為(  )
A、0B、1C、-1D、無(wú)法計(jì)算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一塊四邊形稻田ABCD,∠B=90°,AB=9cm,BC=12cm,CD=AD=15m,根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算這塊稻田的面積(精確到1m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽中,以4.00米為標(biāo)準(zhǔn),比如小虎同學(xué)跳出了4.13米的成績(jī),記作+0.13米,若小明同學(xué)跳出的成績(jī)記作-0.28米,則小明實(shí)際跳了
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)據(jù)-1,0,2,3,x的極差是5,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲,乙兩人共同加工840個(gè)零件,預(yù)計(jì)8天完成.如果甲每天比乙多加共5個(gè)零件,那么甲,乙兩人每天各加工多少零件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案