【題目】下面是小明設(shè)計的“分別以兩條已知線段為腰和底邊上的高作等腰三角形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:線段 a, b.
求作:等腰△ABC,使線段 a 為腰,線段 b 為底邊 BC 上的高. 作法:如圖,
①畫直線 l,作直線 m⊥l,垂足為 P;
②以點 P 為圓心,線段 b 的長為半徑畫弧,交直線 m 于點 A;
③以點 A 為圓心,線段 a 的長為半徑畫弧,交直線 l 于 B,C 兩點;
④分別連接 AB, AC;
所以△ABC 就是所求作的等腰三角形. 根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵ = ,
∴△ABC 為等腰三角形( )(填推理的依據(jù)).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1.將三角板中30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC,BC相交于點E,F,且使DE始終與AB垂直.
(1)△BDF是什么三角形?請說明理由;
(2)設(shè)AD=x,CF=y,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(不用寫出自變量x的取值范圍)
(3)當(dāng)移動點D使EF∥AB時,求AD的長。
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【題目】如圖,已知點、分別為數(shù)軸上的兩點,點對應(yīng)的數(shù)是,點對應(yīng)的數(shù)是.現(xiàn)在有一動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向右運動,同時另一動點從點出發(fā)以每秒個單位長度的速度向左運動.
(1)與、兩點相等的點所對應(yīng)的數(shù)是_________.
(2)兩動點、相遇時所用時間為________秒;此時兩動點所對應(yīng)的數(shù)是_________.
(3)動點所對應(yīng)的數(shù)是時,此時動點所對應(yīng)的數(shù)是_________.
(4)當(dāng)動點運動秒鐘時,動點與動點之的距離是________單位長度.
(5)經(jīng)過________秒鐘,兩動點、在數(shù)軸上相距個單位長度.
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【題目】黨的十九大提出,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,某同學(xué)參加“加強生態(tài)環(huán)境保護,建設(shè)美麗中國”手工大賽,他用一種環(huán)保材料制作A、B兩種手工藝品,制作1件A種手工藝品和3件B種手工藝品需要環(huán)保材料5米,制作4件A種手工藝品和5件B種手工藝品需要環(huán)保材料13米,求制作一件A種手工藝品和1件B種手工藝品各需多少米環(huán)保材料?
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【題目】如圖,在等腰直角△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC,D 為 AB 中點,DE⊥DF.
(1)圖中有 對全等三角形;
(2)求證:ED=DF.
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【題目】在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的角平分線交于點 M.
(1)若∠ABC=40°,∠ACB=60°,求∠BMC 的度數(shù);
(2)∠BMC 可能是直角嗎?作出判斷,并說明理由.
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【題目】如圖,一個長方形盒子的長、寬、高分別是4cm,4cm,6cm
(1)一只螞蟻想從盒底的點A沿盒的表面爬到盒頂?shù)狞cB,請你幫螞蟻設(shè)計一條最短的路線,螞蟻要爬行的最短路線是多少?
(2)若將一根木棒放進盒子里并能蓋上蓋子,則能放入改盒子里的木棒的最大長是多少cm?(結(jié)果可保留根號)
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【題目】列方程解應(yīng)用題:某社區(qū)超市第一次用6000元購進甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表:(注:獲利=售價-進價)
(1)該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?
(2)該超市第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品,其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多180元,求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售?
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【題目】如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣4,4),B(﹣2,5),C(﹣2,1).
(1)平移△ABC,使點C移到點C1(﹣2,﹣4),畫出平移后的△A1B1C1,并寫出點A1,B1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞點(0,3)旋轉(zhuǎn)180°,得到△A2B2C2,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2;
(3)求(2)中的點C旋轉(zhuǎn)到點C2時,點C經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留π).
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