（2006•揚(yáng)州）一套書共有上、中、下三冊，將它們?nèi)我鈹[放到書架的同一層上，這三冊書從左向右恰好成上、中、下的概率是    ．
【答案】分析：列舉出所有情況，讓從左向右恰好成上、中、下的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率．
解答：解：一套書共有上、中、下三冊，將它們?nèi)我鈹[放到書架的同一層上，共6種排放方法：
上、中、下；
上、下、中；
中、上、下；
中、下、上；
下、中、上；
下、上、中．
則這三冊書從左向右恰好成上、中、下的概率是．
點評：本題考查了隨機(jī)事件概率的求法：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》（04）（解析版） 題型：填空題

（2006•揚(yáng)州）放假了，小明和小麗去蔬菜加工廠社會實踐，兩人同時工作了一段時間后，休息時小明對小麗說：“我已加工了28千克，你呢？”小麗思考了一會兒說：“我來考考你．圖（1）、圖（2）分別表示你和我的工作量與工作時間的關(guān)系，你能算出我加工了多少千克嗎？”小明思考后回答：“你難不倒我，你現(xiàn)在加工了    千克．”

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•揚(yáng)州）我市某企業(yè)生產(chǎn)的一批產(chǎn)品上市后40天內(nèi)全部售完，該企業(yè)對這一批產(chǎn)品上市后每天的銷售情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查．表一、表二分別是國內(nèi)、國外市場的日銷售量y1、y2（萬件）與時間t（t為整數(shù)，單位：天）的部分對應(yīng)值．
表一：國內(nèi)市場的日銷售情況
時間t（天）12102030383940
日銷售量y1（萬件）5.8511.445604511.45.85
表二：國外市場的日銷售情況
時間t（天）1232529303132333940
日銷售量y2（萬件）2465058605448426
（1）請你從所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示y1與t的變化規(guī)律，寫出y1與t的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍；
（2）分別探求該產(chǎn)品在國外市場上市30天前與30天后（含30天）的日銷售量y2與時間t所符合的函數(shù)關(guān)系式，并寫出相應(yīng)自變量t的取值范圍；
（3）設(shè)國內(nèi)、外市場的日銷售總量為y萬件，寫出y與時間t的函數(shù)關(guān)系式．試用所得函數(shù)關(guān)系式判斷上市后第幾天國內(nèi)、外市場的日銷售總量y最大，并求出此時的最大值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2006•揚(yáng)州）放假了，小明和小麗去蔬菜加工廠社會實踐，兩人同時工作了一段時間后，休息時小明對小麗說：“我已加工了28千克，你呢？”小麗思考了一會兒說：“我來考考你．圖（1）、圖（2）分別表示你和我的工作量與工作時間的關(guān)系，你能算出我加工了多少千克嗎？”小明思考后回答：“你難不倒我，你現(xiàn)在加工了    千克．”

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2006•揚(yáng)州）一套書共有上、中、下三冊，將它們?nèi)我鈹[放到書架的同一層上，這三冊書從左向右恰好成上、中、下的概率是    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案