線段數(shù)學(xué)公式(1≤x≤3),當(dāng)a的值由-1增加到2時(shí),該線段運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過(guò)的平面區(qū)域的面積為


  1. A.
    6
  2. B.
    8
  3. C.
    9
  4. D.
    10
A
分析:根據(jù)a的值由-1增加到2,且1≤x≤3,分別將端點(diǎn)代入解析式,可以得出四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),根據(jù)圖象可以判斷出它的形狀,從而求出圖形的面積.
解答:解:根據(jù)1≤x≤3,a的值由-1增加到2,
∴當(dāng)a=-1,x=1時(shí),y=-,x=3時(shí),y=-,
當(dāng)a=2,x=1時(shí),y=,x=3時(shí),y=,
在坐標(biāo)系中找出各點(diǎn),作出圖形,可知:
運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的平面區(qū)域是個(gè)平行四邊形的區(qū)域,
高是x的變化值3-1=2,底是y的變化值2-(-1)=3,
則所求面積=(3-1)×[2-(-1)]=6.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)中分段函數(shù)的移動(dòng)問(wèn)題,以及平行四邊形的面積求法等知識(shí),作出關(guān)鍵的線段端點(diǎn),得出平移前后的圖形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、以下列長(zhǎng)度為邊的三條線段能組成三角形的組數(shù)是( 。
①1,2,3;②2,3,4;③3,3,3;④2,2,5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)D是線段AB的黃金分割點(diǎn)(AD>BD),如果AB=2,那么AD的長(zhǎng)為
 
.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組線段中,成比例的一組是( 。
A、a=
2
3
,b=5,c=
1
5
,d=
3
2
B、a=9,b=6,c=3,d=4
C、a=8,b=0.05,c=0.6,d=10
D、a=3,b=4,c=5,d=6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果將長(zhǎng)度為a-2,a+5和a+2的三根線段首尾順次相接可以得到一個(gè)三角形,那么a的取值范圍是( 。
A、a>-1B、a>2C、a>5D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn).
(1)如圖1,E為線段DC上任意一點(diǎn),將線段DE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接CF,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥FC,交直線AB于點(diǎn)H.判斷FH與FC的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)如圖2,若E為線段DC的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),(1)中的其他條件不變,你在(1)中得出的結(jié)論是否發(fā)生改變,直接寫(xiě)出你的結(jié)論,不必證明.
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