某反比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),則下列各點(diǎn)不在此函數(shù)圖象上的是( 。
A、(2,-3)
B、(3,-2)
C、(2,3)
D、(6,-1)
考點(diǎn):反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:將(-2,3)代入y=
k
x
即可求出k的值,再根據(jù)k=xy解答即可.
解答:解:設(shè)解析式為y=
k
x
,將(-2,3)代入解析式為:k=-2×3=-6.
A、B、D均符合以上條件,只有C:2×3=6不在這個(gè)函數(shù)圖象上.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,只要點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,則一定滿足函數(shù)的解析式.反之,只要滿足函數(shù)解析式就一定在函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先把分式
2x2-2x
x2-x
化簡(jiǎn),再?gòu)?1<x<3中取一個(gè)適當(dāng)?shù)恼麛?shù)x代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分別是邊AC、AB、BC上的點(diǎn),O是BD、AF、CF的交點(diǎn),若△ABD≌△ACE,則全等的三角形還有
 
對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果點(diǎn)B(-2,2b+1)與點(diǎn)B′(2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱,則b的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某自行車廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):
星期
增減+5-2-4+13-10+16-9
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四生產(chǎn)自行車
 
輛;
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車
 
輛;
(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車
 
輛.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:4:5,則∠A與∠D的度數(shù)為( 。
A、15°、17°
B、20°、100°
C、30°、120°
D、30°、150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1-a2,3),那么點(diǎn)A一定在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在有五行五列的方形棋盤上,把骰子沿某條棱在棋盤上向它所在格的左、右、前、后格翻動(dòng),開始時(shí)骰子在3C處(3C表示“3”行與“C”列的交匯處,如圖1),將骰子從3C處翻動(dòng)一次到3B處,骰子的狀態(tài)如圖2所示,如果從3C處開始翻兩次,使有四點(diǎn)的一面朝上,那么,骰子所在的位置應(yīng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

多項(xiàng)式3a2b-a3-1-ab2中的常數(shù)項(xiàng)是
 

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