【題目】如圖,江陰實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三研究性學(xué)習(xí)小組要測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度,首先在初三樓一樓C 處測(cè)得旗桿頂部的仰角為60°,然后在初三樓三樓D處測(cè)得旗桿頂部的仰角為30°,已知旗桿底部與教學(xué)樓一樓在同一水平線上,若CD=8米,求旗桿AB的高度.

【答案】旗桿AB的高度為12米.

【解析】試題分析:過(guò)點(diǎn)DDE⊥AB,垂足為E,則四邊形ACDE為矩形,AE=CD=8米,AC=DE.設(shè)BE=x米,先解Rt△BDE,得出DE=x米,AC=x米,再解Rt△ABC,得出AB=3x米,然后根據(jù)AB-BE=AE,列出關(guān)于x的方程,解方程即可.

試題解析:

過(guò)點(diǎn)DDE⊥AB,垂足為E,由題意可知,四邊形ACDE為矩形,

AE=CD=8米,AC=DE.

設(shè)BE=x米.

Rt△BDE中,∵∠BED=90°,∠BDE=30°,

∴DE=BE=x米,

∴AC=DE=x米.

Rt△ABC中,∵∠BAC=90°,∠ACB=60°,

∴AB=AC=×x=3x米,

∵AB﹣BE=AE,

∴3x﹣x=8,

∴x=4,

AB=3×4=12(米).

即旗桿AB的高度為12米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)如果點(diǎn)PQ在點(diǎn)A,B之間相向運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們相遇時(shí),點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)是________;

(2)如果點(diǎn)P,Q都向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q追上點(diǎn)P時(shí),求點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);

(3)如果點(diǎn)P,Q在點(diǎn)A,B之間相向運(yùn)動(dòng),當(dāng)PQ8時(shí),求點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù).

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【題目】如圖,∠AOC與∠BOC互余,OD平分∠BOC,∠AOE2EOC

1)若∠AOD75°,求∠AOE的度數(shù).

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【題目】八年級(jí)全體同學(xué)參加了學(xué)校捐款活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計(jì)圖如圖所示

1)本次共抽查學(xué)生 人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)捐款金額的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是

3)在八年級(jí)600名學(xué)生中,捐款20元及以上的學(xué)生估計(jì)有 人.

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【題目】國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開展了青少年形體測(cè)評(píng).專家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì),我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

1】請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2】在這次形體測(cè)評(píng)中,一共抽查了 名學(xué)生,如果全市有10萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有 人;

3】根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶?/span>.

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1)求甲車行駛過(guò)程中yx之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)當(dāng)它們行駛7了小時(shí)時(shí),兩車相遇,求乙車速度.

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