【題目】如圖1,在中,,,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),連接.
(1)探索發(fā)現(xiàn):
圖1中,的值為_____________;的值為_________.
(2)拓展探究
若將繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.
(3)問題解決
當(dāng)旋轉(zhuǎn)至三點(diǎn)在同一直線時(shí),直接寫出線段的長(zhǎng).
【答案】(1); (2)見解析 (3)或
【解析】
(1)先判斷出∠AEB=90°,再判斷出∠B=30°,進(jìn)而的粗AE,再用勾股定理求出BE,即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出,進(jìn)而得出△ACD∽△BCE,即可得出結(jié)論;
(3)分點(diǎn)D在線段AE上和AE的延長(zhǎng)線上,利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)和勾股定理,最后用線段的和差求出AD,即可得出結(jié)論.
解:
解: (1)如圖1,連接AE,
∵AB=AC=2,點(diǎn)E分別是BC的中點(diǎn),
∴AE⊥ BC,
∴∠AEC=90° ,
∵AB=AC=2,∠BAC=120° ,
∴∠B=∠C=30°,
在Rt△ABE中,AE=AB=1,根據(jù)勾股定理得,BE
∵點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),
∴BC=2BE
∴
∵點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),
∴AD=CD=AC=1,
∴
故答案為:,;
(2)無(wú)變化,理由:
由(1)知,CD=1,,
∴,
∴,
由(1)知,∠ACB=∠DCE=30°,
∴∠ACD=∠BCE,
∴△ACD∽△BCE,
∴,
(3)線段BE的長(zhǎng)為或,理由如下:
當(dāng)點(diǎn)D在線段AE上時(shí),
如圖2,過點(diǎn)C作CF⊥AE于F,∠CDF=180°﹣∠CDE=60°,
∴∠DCF=30°,
∴,
∴,
在Rt△AFC中,AC=2,根據(jù)勾股定理得,,
∴AD=AF+DF=,
由(2)知,,
∴
當(dāng)點(diǎn)D在線段AE的延長(zhǎng)線上時(shí),
如圖3,過點(diǎn)C作CG⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于G,
∵∠CDG=60°,
∴∠DCG=30°,
∴,
∴,
在Rt△ACG中,根據(jù)勾股定理得,,
∴,
由(2)知,,
∴
即:線段BE的長(zhǎng)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(是常數(shù),)與軸交于兩點(diǎn),頂點(diǎn)給出下列結(jié)論:①;②若在拋物線上,則;③關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)解,則;④當(dāng)時(shí),為等腰直角三角形,其中正確的結(jié)論是( )
A.①②B.①③C.②③D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BC是⊙O的切線,D是切點(diǎn).連接BO并延長(zhǎng),交⊙O于點(diǎn)E、A,過A作AC⊥BC,垂足為C.若BD=8,BE=4,則AC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月新冠肺炎大面積爆發(fā),大批的醫(yī)護(hù)人員積極前赴武漢支援一線救治,但是大批的醫(yī)用物資仍舊極度短缺,我市某中學(xué)九年級(jí)一班全體同學(xué)參加了“加油武漢,加油中國(guó)”捐款活動(dòng),該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
(1)求該班的總?cè)藬?shù),將條形圖補(bǔ)充完整.
(2)求出捐款金額的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);
(3)若想在捐款金額為25元的四名同學(xué)、、、中選取2位同學(xué)負(fù)責(zé)把錢交到紅十字會(huì),請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出恰好選中、兩名同學(xué)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為⊙的內(nèi)接三角形,為⊙的直徑,在線段上取點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),作,分別交、圓周于、,連接,已知.
(1)求證:為⊙的切線;
(2)已知,填空:
①當(dāng)__________時(shí),四邊形是菱形;
②若,當(dāng)__________時(shí),為等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是直線與的交點(diǎn),點(diǎn)在上,,垂足為,與交于點(diǎn),平分,.
(1)求證:是的切線;
(2)若的半徑為4,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留和根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年春季開學(xué)后,某校制定了《新冠肺炎疫情防控期間就餐規(guī)范》,條例規(guī)定:不對(duì)面就餐、食而不語(yǔ)、錯(cuò)峰就餐、鼓勵(lì)打包等就餐措施.為了解學(xué)生對(duì)規(guī)范的認(rèn)知程度,校園小記者隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
請(qǐng)根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有______人,______,______;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分所對(duì)圓心角度數(shù);
(3)學(xué)校團(tuán)委及政教處準(zhǔn)備對(duì)“不太了解”及“毫不知情”的同學(xué)進(jìn)行再學(xué)習(xí)培訓(xùn),請(qǐng)問我校2400名學(xué)生中預(yù)計(jì)有多少人要接受再學(xué)習(xí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖.在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,3),將矩形沿對(duì)角線AC翻折,B點(diǎn)落在D點(diǎn)的位置,且AD交y軸于點(diǎn)E。那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=﹣2.拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣4,0)和點(diǎn)(﹣3,0)之間,其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有( 。4a﹣b=0;②c≤3a;③關(guān)于x的方程ax2+bx+c=2有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;④b2+2b>4ac.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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