【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,以AC為直徑作 交AB于點(diǎn)D,E為BC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DE是 的切線;
(2)若CF=2,DF=4,求 直徑的長(zhǎng).
【答案】
(1)證明:如圖,連接OD、CD.
∵AC為 的直徑,
∴△BCD是直角三角形,
∵E為BC的中點(diǎn),
∴BE=CE=DE,∴∠CDE=∠DCE,
∵OD=OC,
∴∠ODC=∠OCD,
∵∠ACB=90°,
∴∠OCD+∠DCE=90°,
∴∠ODC+∠CDE=90°,即OD⊥DE,
∴DE是 的切線;
(2)解:設(shè)⊙O的半徑為 ,
∵∠ODF=90°,∴ ,
即 ,解得: ,
∴ 的直徑為6.
【解析】(1)連接OD、CD;易由圓周角定理的推論,可得△BCD是直角三角形,由E為BC的中點(diǎn),直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,易得BE=CE=DE,∠CDE=∠DCE;又由半徑OD=OC,可得∠ODC=∠OCD,利用等量代換可得∠BCA=90°,切線得證。
(2)易由(1)可得∠ODF=90°利用勾股定理可得半徑r=3,所以直徑為6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn),AD和過(guò)點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為點(diǎn)D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若CD=3,AC=5,求⊙O的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)相同的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)P,則tan∠APD的值為( )
A.1
B.2
C.3
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”.某校為了了解該校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書(shū)籍的情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)對(duì)100名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,繪制了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分:
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全圖1、圖2;
(2)這100名學(xué)生一個(gè)學(xué)期平均每人閱讀課外書(shū)籍多少本?若該校共有4000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書(shū)籍共多少本?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,求一個(gè)學(xué)期平均一天閱讀課外書(shū)籍所用時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在 點(diǎn)上正方 的 處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度 與水平距離 之間滿足函數(shù)表達(dá)式 .已知點(diǎn) 與球網(wǎng)的水平距離為 ,球網(wǎng)的高度為 .
(1)當(dāng) 時(shí),①求 的值;②通過(guò)計(jì)算判斷此球能否過(guò)網(wǎng);
(2)若甲發(fā)球過(guò)網(wǎng)后,羽毛球飛行到 處時(shí),乙扣球成功。已知點(diǎn) 離點(diǎn) 的水平距離為 ,離地面的高度為 的,求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五張如圖所示的長(zhǎng)為,寬為的小長(zhǎng)方形紙片,按如圖的方式不重疊地放在矩形中,未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為,當(dāng)的長(zhǎng)度變化時(shí),按照同樣的放置方式,始終保持不變,則,滿足的關(guān)系式為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“搶紅包”是2015年春節(jié)十分火爆的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),某企業(yè)有4000名職工,從中隨機(jī)抽取350人,按年齡分布和對(duì)“搶紅包”所持態(tài)度情況進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個(gè)中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?
(2)如果把對(duì)“搶紅包”所持態(tài)度中的“經(jīng)常(搶紅包)”和“偶爾(搶紅包)”統(tǒng)稱(chēng)為“參與搶紅包”,那么這次接受調(diào)查的職工中“參與搶紅包”的人數(shù)是多少?
(3)請(qǐng)估計(jì)該企業(yè)“從不(搶紅包)”的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下面的推理填空:
如圖,分別在和上,與互余,于求證:
證明: (已知)
( )
(已知)
( )
( )
又(已知)
( )
( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角梯形中,,為邊上一點(diǎn),,且.連接交對(duì)角線于,連接.下列結(jié)論:
①;②為等邊三角形;
③; ④.其中結(jié)論正確的是
A.只有①② | B.只有①②④ |
C.只有③④ | D.①②③④ |
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