計(jì)算：2sin60°+cos60°-3tan30°．
考點(diǎn)：特殊角的三角函數(shù)值
專(zhuān)題：
分析：將特殊角的三角函數(shù)值代入求解．
解答：解：原式=2×
3
2
+
1
2
-3×
3
3

=
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了特殊角的三角函數(shù)值，解答本題的關(guān)鍵是掌握幾個(gè)特殊角的三角函數(shù)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC的AC邊在直線(xiàn)m上，∠ACB=80°，以C為圓心，
1
2
BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交直線(xiàn)m于點(diǎn)D1、交BC于點(diǎn)E1，連接D1E1；又以D1為圓心，
1
2
D1E1長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交直線(xiàn)m于點(diǎn)D2、交D1E1于點(diǎn)E2，連接D2E2；又以D2為圓心，
1
2
D2E2長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交直線(xiàn)m于點(diǎn)D3、交D2E2于點(diǎn)E3，連接D3E3；如此依次下去，…，第n次時(shí)所得的∠EnDnDn-1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b與y=mx+n的圖象如圖所示，若0＜kx+b＜mx+n，則x的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知代數(shù)式3x2-6x+4的值為7，則代數(shù)式x2-2x+2的值為（　　）
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了了解學(xué)生的身高情況，對(duì)部分學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)身高（身高取整數(shù)，最高179cm，最矮155cm），分別繪制如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖．
身高160cm以下160cm及以上166cm及以上176cm及以上
人數(shù)540273
（1）這次抽取的學(xué)生有多少人？
（2）分布在164.5～169.5cm這一組內(nèi)的人數(shù)是多少？補(bǔ)全直方圖．
（3）這次抽樣的中位數(shù)落在第幾組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分式方程
2
x
-
1
x-1
=0的解是（　　）
A、x=-2
B、x=2
C、x=
2
3
D、x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式運(yùn)算
（1）-（-a-b）=a-b；（2）5x-（2x-1）-x2=5x-2x-1+x2；
（3）3xy-
1
2
（xy-y2）=3xy-
1
2
xy+y2； （4）（a3+b3）-3（2a3-3b3）=a3+b3-6a3+9b3
其中去括號(hào)不正確的有（　�。�
A、（1）（2）
B、（1）（2）（3）
C、（2）（3）（4）
D、（1）（2）（3）（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y與2x+1成正比例，當(dāng)x=0時(shí)，y=2，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：|-2012|+（3.14-π）0+sin30°-2-1
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：
x+1
x+3
+
3-x
x
÷
x2-9
x2
，其中x=
2
-3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案