如圖,△ABC是等腰直角三角形,在BC的延長線上取一點D,連接AD,以AD為腰作等腰直角△DAE,若BC=3,CD=1,求AD的長.
考點:勾股定理,等腰直角三角形
專題:
分析:過A點作AF⊥BD于F.根據等腰直角三角形的性質得到AF=FC=1.5,進一步得到FD=2.5,再在Rt△AFD中,根據勾股定理得到AD的長.
解答:解:過A點作AF⊥BD于F.
∵△ABC是等腰直角三角形,BC=3,
∴AF=FC=1.5,
∵CD=1,
∴FD=1.5+1=2.5,
∴在Rt△AFD中,
AD=
AF2+FD2
=
34
2

故AD的長是
34
2
點評:本題綜合考查了勾股定理與等腰直角三角形的性質,正確作出輔助線構造直角三角形是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,M為BC的中點,AD為∠BAC的平分線,BD⊥AD于D.
(1)求證:DM=
1
2
(AC-AB);
(2)若AD=6,BD=8,DM=2,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A,B,C三點在⊙O上,∠A=40°,∠OCA=15°,OB,AC交于點D,則∠BDC的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,△ABC中,AB=AC,∠C=30°,DA⊥AB于點A,若BC=6cm,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

射線QN與等邊△ABC的兩邊AB,BC分別交于點M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.動點P從點Q出發(fā),沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動,經過t秒,以點P為圓心,
3
cm為半徑的圓與△ABC的邊相切(切點在邊上),求t值(單位:秒).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(
1
2
-2-23×0.125+20140+|-1|
(2)(-a2b3c4)(-a2b)2
(3)(2a+b+c)(2a-b+c)              
(4)-2a2(12ab+b2)-5ab (a2-ab)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,點M是BC的中點,AM⊥BD,AM交BD于點P.且AM=9,BD=12.試求:
(1)PB的長;
(2)AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,sinA=
4
5
,AB=15,求△ABC的周長和tanB的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,比例規(guī)是一種畫圖工具,它由長度相等的兩腳AD和BC交叉構成,利用它可以把線段按一定的比例伸長或縮短,如果把比例規(guī)的兩腳合上,使螺絲釘固定在刻度3的地方(即同時使OA=3OD,OB=3OC),然后張開兩腳,使A、B兩個尖端分別在線段l的兩個端點上,這時CD與AB有什么關系?為什么?

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