【題目】已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),|m|=4,求2a+2b﹣(cd)2015﹣3m的值.
【答案】解:∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),|m|=4, ∴a+b=0,cd=1,m=±4.
∴當m=4時,原式=2×0﹣1﹣3×4=﹣13,當m=﹣4時,原式=2×0﹣1﹣3×(﹣4)=11.
【解析】首先依據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的性質(zhì)得到a+b=0,cd=1,m=±4,然后代入計算即可.
【考點精析】本題主要考查了代數(shù)式求值的相關(guān)知識點,需要掌握求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點A、B、C在小正方形的頂點上,將△ABC向下平移4個單位、再向右平移3個單位得到△A1B1C1,然后將△A1B1C1繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2.
(1)在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1和△A1B2C2;
(2)計算線段AC從開始變換到A1 C2的過程中掃過區(qū)域的面積(重疊部分不重復計算)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A(1,﹣3),B(2,﹣2),現(xiàn)將線段AB平移至A1B1,如果A1(a,1),B1(5,b),那么ab的值是( 。
A.32B.16C.5D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016廣東省梅州市第15題)如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去….若點A(,0),B(0,2),則點B2016的坐標[來為______________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016湖南省邵陽市第25題)尤秀同學遇到了這樣一個問題:如圖1所示,已知AF,BE是△ABC的中線,且AF⊥BE,垂足為P,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.
求證:a2+b2=5c2
該同學仔細分析后,得到如下解題思路:
先連接EF,利用EF為△ABC的中位線得到△EPF∽△BPA,故,設(shè)PF=m,PE=n,用m,n把PA,PB分別表示出來,再在Rt△APE,Rt△BPF中利用勾股定理計算,消去m,n即可得證
(1)請你根據(jù)以上解題思路幫尤秀同學寫出證明過程.
(2)利用題中的結(jié)論,解答下列問題:
在邊長為3的菱形ABCD中,O為對角線AC,BD的交點,E, F分別為線段AO,DO的中點,連接BE,CF并延長交于點M,BM,CM分別交AD于點G,H,如圖2所示,求MG2+MH2的值.
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