【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.點(diǎn)Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),作PMAB交曲線L于點(diǎn)M,連接QM

小東同學(xué)發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)PA運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,對(duì)于x1AP的每一個(gè)確定的值,θQMP都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),x1θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:

x1AP

0

1

2

3

4

5

θQMP

α

85°

130°

180°

145°

130°

小蕓同學(xué)在讀書時(shí),發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)函數(shù):對(duì)于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個(gè)值,都有唯一確定的角度θ與之對(duì)應(yīng),x2θ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2所示:

根據(jù)以上材料,回答問(wèn)題:

1)表格中α的值為   

2)如果令表格中x1所對(duì)應(yīng)的θ的值與圖2x2所對(duì)應(yīng)的θ的值相等,可以在兩個(gè)變量x1x2之間建立函數(shù)關(guān)系.

在這個(gè)函數(shù)關(guān)系中,自變量是  ,因變量是  ;(分別填入x1x2

請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,并畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;

根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,當(dāng)AP3.5時(shí),x2的值約為 

【答案】150°;(2x1,x2見(jiàn)解析;1.87(答案不唯一).

【解析】

1x=0時(shí)和x=5時(shí),兩個(gè)θ角為同旁內(nèi)角,即可求解;
2)①根據(jù)變量的定義即可求解;
②根據(jù)表格中θ的數(shù)據(jù),從圖2讀出θ對(duì)應(yīng)的x2的數(shù)據(jù)并列表,依據(jù)表格數(shù)據(jù)描圖即可;
③當(dāng)AP=3.5時(shí),即x1=3.5時(shí),從圖象讀出x2的值即可.

1)當(dāng)x5時(shí),θQMP130°,當(dāng)x0時(shí),θQMPα,

x0時(shí)和x5時(shí),兩個(gè)θ角為ADBC時(shí)的兩個(gè)同旁內(nèi)角,故α180°130°50°

故答案為50°;

2根據(jù)變量的定義,x1是自變量,x2是因變量;

故答案為:x1,x2;

根據(jù)表格中θ的數(shù)據(jù),從圖2讀出θ對(duì)應(yīng)的x2的數(shù)據(jù)并列出下表:

依據(jù)上述表格數(shù)據(jù),描點(diǎn)繪出下圖:

當(dāng)AP3.5時(shí),即x13.5時(shí),從圖象看x2的值約為﹣1.87,

故答案為﹣1.87(答案不唯一).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】(2017江蘇省常州市)為了解某校學(xué)生的課余興趣愛(ài)好情況,某調(diào)查小組設(shè)計(jì)了閱讀”、“打球”、“書法其他四個(gè)選項(xiàng),用隨機(jī)抽樣的方法調(diào)查了該校部分學(xué)生的課余興趣愛(ài)好情況(每個(gè)學(xué)生必須選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查中的樣本容量是 ;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校課余興趣愛(ài)好為打球的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,CDABD,CEABEBCD,連接DEBC于點(diǎn)O

1)求證:DE=BC

2)如果AC=5,,求DE的長(zhǎng).

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線

1)拋物線的對(duì)稱軸為_______;

2)若當(dāng)時(shí),的最小值是,求當(dāng)時(shí),的最大值;

3)已知直線與拋物線存在兩個(gè)交點(diǎn),設(shè)左側(cè)的交點(diǎn)為點(diǎn),當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

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【題目】已知:關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根.

(1)的取值范圍;

(2)若該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,取一個(gè)的值,求此時(shí)該方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班甲、乙、丙三名同學(xué)20天的體溫?cái)?shù)據(jù)記錄如下表:

甲的體溫

乙的體溫

丙的體溫

溫度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

溫度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

溫度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

頻數(shù)

5

5

5

5

頻數(shù)

6

4

4

6

頻數(shù)

4

6

6

4

則在這20天中,甲、乙、丙三名同學(xué)的體溫情況最穩(wěn)定的是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:ABC為等邊三角形.

1)求作:ABC的外接圓O.(不寫作法,保留作圖痕跡)

2)射線AOBC于點(diǎn)D,交O于點(diǎn)E,過(guò)EO的切線EF,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F

根據(jù)題意,將(1)中圖形補(bǔ)全;

求證:EFBC;

DE2,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yax2+4ax+ba0)的頂點(diǎn)Ax軸上,與y軸交于點(diǎn)B

1)用含a的代數(shù)式表示b;

2)若∠BAO45°,求a的值;

3)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).若拋物線在點(diǎn)A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域(不含邊界)內(nèi)恰好沒(méi)有整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線yx2bxc與直線yx3分別交于x軸,y軸上的B,C兩點(diǎn),設(shè)該拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為D,連接CDx軸于點(diǎn)E

1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)求該拋物線的對(duì)稱軸和D點(diǎn)坐標(biāo);

3)點(diǎn)FG是對(duì)稱軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且FG=2,點(diǎn)F在點(diǎn)G的上方,請(qǐng)直接寫出四邊形ACFG的周長(zhǎng)的最小值;

4)連接BD,若Py軸上,且∠PBC=DBA+DCB,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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