如圖,
1
AD
=
1
AB
+
1
AC
,∠BAC=120°,求證:AD是∠BAC的平分線.
考點(diǎn):平行線分線段成比例,等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:延長CA到點(diǎn)E,使AE=AB,構(gòu)造等邊三角形,結(jié)合條件可得到
BE
AD
=
AE
AC
,證明△ADC∽△AEB,從而得到∠CAD=60°,可證得結(jié)論.
解答:證明:
如圖,延長CA至點(diǎn)E,使得AE=AB,連接BE,
∵∠BAC=120°,
∴∠BAE=60°,
∴△ABE為等邊三角形,
∴AB=BE=AE,∠C=60°,
∴CE=AC+AE=AC+AB,
1
AD
=
1
AB
+
1
AC
=
AB+AC
AB•AC
=
AE
BE•AC
,
BE
AD
=
AE
AC

∴△ADC∽△AEB,
∴∠CAD=∠E=60°,
∴∠BAD=120°-60°=60°,
∴AD是∠BAC的角平分線.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等邊三角形的判定和性質(zhì)及相似三角形的判定和性質(zhì),構(gòu)造等邊三角形證明三角形相似從而得到∠CAD=60°是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD,EFGH分別是⊙O的外切正四邊形和內(nèi)接正四邊形,則
EF
AB
等于(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
2
2
D、
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,CE⊥AD,垂足為O,EF∥BC.求證:EC平分∠FED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊三角形ABC中,∠B、∠C的平分線交于O,過O作OD∥AB,OE∥AC,OD和OE分別交BC于點(diǎn)D、E.求證:BD=DE=EC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是真命題的是(  )
A、等底等高的兩個(gè)三角形全等
B、周長相等的直角三角形都全等
C、有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
D、有一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+b=10,a3+b3=100,ab等于( 。
A、10B、20C、30D、40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以A為頂點(diǎn)的射線個(gè)數(shù),與直線l上的線段的條數(shù)有什么關(guān)系?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)D、E分別為AB、BC的中點(diǎn),AE與CD相交于點(diǎn)H,CF⊥AE交AB于點(diǎn)F,垂足為G,連結(jié)EF、FH和DG.
①求證:△ACH≌△CBF;
②求證:AE=EF+FC;
③若AC=6,求線段DG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果把兩條直角邊長分別為30cm,40cm的直角三角形按相似比
3
5
進(jìn)行縮小.得到的直角三角形的周長和面積各是多少?

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