【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原點O,頂點為C.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式.
(2)設(shè)點D在拋物線上,點E在拋物線的對稱軸上,若四邊形AODE是平行四邊形,求點D的坐標(biāo).
(3)聯(lián)接BC交x軸于點F.y軸上是否存在點P,使得△POC與△BOF相似?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),
將點A(﹣2,0),B(﹣3,3),O(0,0),代入可得: ,
解得: ,
故拋物線函數(shù)解析式為:y=x2+2x
(2)解:∵AO為平行四邊形的一邊,
∴DE∥AO,DE=AO,
∵A(﹣2,0),
∴DE=AO=2,
∵四邊形AODE是平行四邊形,
D在對稱軸x=﹣1的右側(cè),D點橫坐標(biāo)為:﹣1+2=1,帶入拋物線解析式得y=3,
∴D的坐標(biāo)為(1,3)
(3)解:在y軸上存在點P,使得△POC與△BOF相似,理由如下:
由y=x2+2x,頂點C的坐標(biāo)為(﹣1,1),
∵tan∠BOF= =1,
∴∠BOF=45°,
當(dāng)點P在y軸的負(fù)半軸時,tan∠COP= =1,
∴∠COP=45°,
∴∠BOF=∠COP,
設(shè)BC的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵圖象經(jīng)過B(﹣3,3),C(﹣1,﹣1)
∴ ,
∴ ,
∴y=﹣2x﹣3;
令y=0,則x=﹣1.5.
∴F(﹣1.5,0),
∴OB=3 ,OF=1.5,OC= ,
①當(dāng)△POC∽△FOB時,
則 = ,
即 = ,
∴OP= ,
∴P(0,﹣ );
②當(dāng)△POC∽△BOF時,
∴ = ,
∴OP=4,
∴P(0,﹣4),
∴當(dāng)△POC與△BOF相似時,點P的坐標(biāo)為(0,﹣ )或(0,﹣4).
【解析】(1)主要考察拋物線的解析式,只需將已知點代入y=ax2+bx+c(a≠0),即可解出a、b、c帶入原式得到拋物線的解析式。
(2)把拋物線和平行四邊形結(jié)合起來考察,利用平行四邊形的特征找到于AO平行且相等的線段,且兩端點分別在拋物線和拋物線的對稱軸上,由對稱軸得出橫坐標(biāo),代入拋物線方程解出D點坐標(biāo),解題思路主要是平行四邊形性質(zhì)結(jié)合拋物線方程。
(3)相似三角形對應(yīng)邊的比值相等,解題思路利用拋物線解出過點AB的方程,根據(jù)直線方程得到F坐標(biāo),三角形要相似,對應(yīng)邊的比值要相等,從而找到P點坐標(biāo),此題主要考察三角形相似的性質(zhì),直線方程與拋物線結(jié)合,還用到解直角三角形。整個大題最容易被扣分的就是有多種情況,容易做漏,所以我們在考慮時應(yīng)該假設(shè)多種情況一一排除。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人以各自的交通工具、相同路線,前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l甲、l乙分別表示甲、乙前往目的地所走的路程S(km)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達(dá);②乙走了8km后遇到甲;③乙出發(fā)6分鐘后追上甲;④甲走了28分鐘時,甲乙相距3km.其中正確的是( 。
A. 只有① B. ①③ C. ②③④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,b),B(c,0),|a-3|+(2b-c)2+=0.
(1)求點A,B的坐標(biāo);
(2)如圖,點C為x軸正半軸上一點,且OC=OA,點D為OC的中點,連AC,AD,請?zhí)剿?/span>AD+CD與AC之間的大小關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖,過點A作AE⊥y軸于E,F(xiàn)為x軸負(fù)半軸上一動點( 不與(-3,0)重合 ),G在EF延長線上,以EG為一邊作∠GEN=45°,過A作AM⊥x軸,交EN于點M,連FM,當(dāng)點F在x軸負(fù)半軸上移動時,式子的值是否發(fā)生變化?若變化,求出變化的范圍;若不變化,請求出其值并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校中考體育備考情況,隨機(jī)抽去九年級部分學(xué)生進(jìn)行了一次測試(滿分60分,成績均記為整數(shù)分)并按測試成績(單位:分)分成四類:A類(54≤a≤60),B類(48≤a≤53),C類(36≤a≤47),D類(a≤35)繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)請補(bǔ)全統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖匯總,表示成績類別為“C”的扇形所對應(yīng)的圓心角是度;
(3)該校準(zhǔn)備召開體育考經(jīng)驗交流會,已知A類學(xué)生中有4人滿分(男生女生各有2人),現(xiàn)計劃從這4人中隨機(jī)選出2名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗介紹,請用樹狀圖或列表法求所抽到的2,名學(xué)生恰好是一男一女的概率
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了創(chuàng)建書香校園,今年又購進(jìn)一批圖書,經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用1200元購進(jìn)的科普書與用800元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等.
(1)今年購進(jìn)的文學(xué)書和科普書的單價各是多少元?
(2)該校購買這兩種書共180本,總費用不超過2000元,且購買文學(xué)書的數(shù)量不多于42本,應(yīng)選擇哪種購買方案可使總費用最低?最低費用是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個長為、寬為的長方形,沿中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成的一個“回形”正方形(如圖).
(1)如圖中的陰影部分面積為: ;(用、的代數(shù)式表示)
(2)觀察如圖,請你寫出、、之間的等量關(guān)系是 ;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,若,,則 ;
(4)實際上通過計算圖形的陰影可以探求相應(yīng)的等式,如圖,請你寫出這個等式 ;
(5)如圖,線段 (其中為正數(shù)),點線在段上,在線段同側(cè)作正方形及正方形,連接,,得到.當(dāng)時,的面積記為;當(dāng)時,的面積記為;當(dāng)時,的面積記為;當(dāng)時,的面積記為,則 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標(biāo)軸分別交于點E,F(xiàn),與雙曲線y=﹣ (x<0)交于點P(﹣1,n),且F是PE的中點,直線x=a與l交于點A,與雙曲線交于點B(不同于A),PA=PB,則a= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點A,B,C均在格點上.
(1)請值接寫出點A,B,C的坐標(biāo).
(2)若平移線段AB,使B移動到C的位置,請在圖中畫出A移動后的位置D,依次連接B,C,D,A,并求出四邊形ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩地相距,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā)。圖中表示兩人離地的距離與時間的關(guān)系,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)表示甲離地的距離與時間關(guān)系的圖象是_____(填或),甲的速度是__________,乙的速度是____________。
(2)甲出發(fā)后多少時間兩人恰好相距?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com