【題目】當﹣2≤x≤1時,二次函數(shù)y=﹣(x﹣m)2+m2+1有最大值4,則實數(shù)m的值為(
A.﹣
B.
C.2或
D.2或

【答案】C
【解析】解:二次函數(shù)的對稱軸為直線x=m, ①m<﹣2時,x=﹣2時二次函數(shù)有最大值,
此時﹣(﹣2﹣m)2+m2+1=4,
解得m=﹣ ,與m<﹣2矛盾,故m值不存在;
②當﹣2≤m≤1時,x=m時,二次函數(shù)有最大值,
此時,m2+1=4,
解得m=﹣ ,m= (舍去);
③當m>1時,x=1時二次函數(shù)有最大值,
此時,﹣(1﹣m)2+m2+1=4,
解得m=2,
綜上所述,m的值為2或﹣
故選:C.
【考點精析】通過靈活運用二次函數(shù)的最值,掌握如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),那么函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了倡導“節(jié)約用水,從我做起”,鼓樓區(qū)政府決定對區(qū)直屬機關300戶家庭的用水情況作一次調查,區(qū)政府調查小組隨機抽查了其中某些家庭一年的月平均用水量(單位:噸),調查中發(fā)現(xiàn),每戶用水量每月均在10﹣14噸范圍,并將調查結果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖(不完整)和扇形統(tǒng)計圖.

(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)這些家庭月用水量數(shù)據(jù)的平均數(shù)是   ,眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ;

(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計鼓樓區(qū)直屬機關300戶家庭中月平均用水量不超過12噸的約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是由射線AB,BC,CD,DE,EA組成的平面圖形,則∠1+∠2+∠3+∠4+∠5= .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】首條貫通絲綢之路經(jīng)濟帶的高鐵線﹣寶蘭客專進入全線拉通試驗階段,寶蘭客專的通車對加快西北地區(qū)與一帶一路沿線國家和地區(qū)的經(jīng)貿合作、人文交流具有十分重要的意義.試運行期間,一列動車從西安開往西寧,一列普通列車從西寧開往西安,兩車同時出發(fā),設普通列車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關系,根據(jù)圖象進行一下探究:

【信息讀取】

1)西寧到西安兩地相距 千米,兩車出發(fā)后 小時相遇;

2)普通列車到達終點共需 小時,普通列車的速度是 千米/小時.

【解決問題】

3)求動車的速度;

4)普通列車行駛t小時后,動車到達終點西寧,求此時普通列車還需行駛多少千米到達西安?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“五一”小長假,小穎和小梅兩家計劃從“北京天安門”“三亞南山”“內蒙古大草原”三個景區(qū)中任意選擇一景區(qū)游玩,小穎和小梅制作了如下三張質地大小完全相同的卡片,背面朝上洗勻后各自從中抽去一張來確定游玩景區(qū)(第一人抽完放回洗勻后另一人再抽去),則兩人抽到同一景區(qū)的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖已知線段ABCD的公共部分BD=AB= CD,線段AB、CD的中點E,F之間距離是10cm,AB,CD的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.

(1)當直線MN繞點C旋轉到圖1的位置時,求證:DE=AD+BE;

(2)當直線MN繞點C旋轉到圖2的位置時,求證:DE=AD-BE;

(3)當直線MN繞點C旋轉到圖3的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關系?請直接寫出這個等量關系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題背景
在數(shù)學活動課上,張老師要求同學們拿兩張大小不同的矩形紙片進行旋轉變換探究活動.如圖1,在矩形紙片ABCD和矩形紙片EFGH中,AB=1,AD=2,且EF>AD,F(xiàn)G>AB,點E是AD的中點,矩形紙片EFGH以點E為旋轉中心進行逆時針旋轉,在旋轉過程中會產(chǎn)生怎樣的數(shù)量關系,提出恰當?shù)臄?shù)學問題并加以解決.
解決問題
下面是三個學習小組提出的數(shù)學問題,請你解決這些問題.

(1)“奮進”小組提出的問題是:如圖1,當EF與AB相交于點M,EH與BC相交于點N時,求證:EM=EN.
(2)“雄鷹”小組提出的問題是:在(1)的條件下,當AM=CN時,AM與BM有怎樣的數(shù)量關系,說明理由.
(3)“創(chuàng)新”小組提出的問題是;若矩形EFGH繼續(xù)以點E為旋轉中心進行逆時針旋轉,當∠AEF=60°時,請你在圖2中畫出旋轉后的示意圖,并求出此時EF將邊BC分成的兩條線段的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AC=4 ,BD=4,動點P在線段BD上從點B向點D運動,PF⊥AB于點F,四邊形PFBG關于BD對稱,四邊形QEDH與四邊形PFBG關于AC對稱.設菱形ABCD被這兩個四邊形蓋住部分的面積為S1 , 未被蓋住部分的面積為S2 , BP=x.
(1)用含x的代數(shù)式分別表示S1 , S2;
(2)若S1=S2 , 求x的值.

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