17.下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的為( 。
A.$\frac{22}{7}$B.$\sqrt{0}$C.$\root{3}{-8}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

分析 無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).

解答 解:A、$\frac{22}{7}$是有理數(shù),故A錯(cuò)誤;
B、$\sqrt{0}$是有理數(shù),故B錯(cuò)誤;
C、$\root{3}{-8}$是有理數(shù),故C錯(cuò)誤;
D、$\frac{\sqrt{2}}{2}$是無(wú)理數(shù),故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.三個(gè)正整數(shù)的比是 1:2:4,它們的和是84,那么這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是48.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點(diǎn)D是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,且cosα=$\frac{4}{5}$,DE交AC于點(diǎn)E.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)探究:在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ADE能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出BD的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將如圖所示的直角三角形繞AC旋轉(zhuǎn)一周得一個(gè)立方體圖形,從正面看這個(gè)立方體圖形,得到的平面圖形是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為12,E,F(xiàn)分別是邊AD,BC上的點(diǎn),將正方形紙片沿EF折疊,使得點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,此時(shí)點(diǎn)落在點(diǎn)B′處.已知折痕EF=13,則AE的長(zhǎng)等于$\frac{169}{24}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖形:①平行四邊形;②菱形;③圓;④直角三角形;⑤等腰三角形,這些圖形中一定是軸對(duì)稱圖形不一定是中心對(duì)稱圖形的有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.0.00072=7.2×10-4(用科學(xué)記數(shù)法表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化簡(jiǎn)-2(m-n)的結(jié)果為-2m+2n.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知x是16的算術(shù)平方根,y是9的平方根,求x2+y2+x-2的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案