先化筒,再求值:
(1)求2m2-4m+1-2(m2+2m-
1
2
)
,其中m=-1;
(2)已知(x-2)2+|y+1|=0,求5xy2-[2x2y-(2x2y-3xy2)].
考點(diǎn):整式的加減—化簡求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把m的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=2m2-4m+1-2m2-4m+1=-8m+2,
當(dāng)m=-1時(shí),原式=8+2=10;
(2)原式=5xy2-2x2y+2x2y-3xy2=2xy2
∵(x-2)2+|y+1|=0,
∴x=2,y=-1,
則原式=4.
點(diǎn)評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某廣場兒童游樂園門口需要修建一個(gè)由正方體和圓柱組合而成的一個(gè)立體圖形,已知正方體的邊長與圓柱的直徑及高相等,都是2m.
(1)請畫出它的主視圖、左視圖、俯視圖.
(2)為了好看,需要在這立體圖形表面(不包括正方體的下底面)刷一層油漆,已知油漆每平方米40元,那么一共需要花費(fèi)多少元?(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x是2的相反數(shù),|y|=3,則x+y的值是
 
.已知等式(a-2)x2+ax+1=0是關(guān)于x的一元一次方程(即x未知),求這個(gè)方程的解
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖1,請?jiān)趫D2的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖;
(2)用小立方塊重新搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在圖2方格中所畫的圖一致,則搭建這樣的新幾何體最少要
 
個(gè)小立方塊,最多要
 
個(gè)小立方塊;
(3)如圖3是老師每天在黑板上書寫用的粉筆,請畫出圖示粉筆的俯視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖為一五角星,求證:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列的一元二次方程有實(shí)數(shù)根的是( 。
A、x2-x+1=0
B、x2=-x
C、x2-2x+4=0
D、(x-2)2+1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小張準(zhǔn)備把一根長為32cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于40cm2,小張?jiān)撛趺醇簦?br />(2)小李對小張說:“這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于30cm2.”他的說法對嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-32÷[(-
1
3
)
3
×(-3)2+1
3
5
÷(-2)2]
;      
(2)4-22×(-
1
3
)+(-3)3÷2
1
4
×(-
2
3
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某景點(diǎn)的門票價(jià)格規(guī)定如下表:
購票人數(shù)1~50人50~100人100人以上
門票價(jià)/元50元/人45元/人40元/人
某校七年級甲、乙兩個(gè)班共103人,甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多,若兩班以班為單位分別購票,則一共須付4860元.
(1)若兩班一起購票可節(jié)省多少錢?
(2)兩個(gè)班各有多少名學(xué)生?

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同步練習(xí)冊答案