為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1和圖2.

(1)該班共有多少名學(xué)生?若全年級(jí)共有1200名學(xué)生,估計(jì)全年級(jí)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“足球”的扇形圓心角的度數(shù).
(1)50, 120(2)(圖略), 72°
解:(1)20÷40%=50(人)                    ……1分
50-20-10-15=5(人)
×1200=120(人)                                        ……3分
答:該班共有50名學(xué)生,估計(jì)全年級(jí)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有120名.     ……4分
(2)(圖略),                                                       ……5分
=72°                                              ……6分
答:表示“足球”的扇形圓心角的度數(shù)為72°.                         ……7分
(1)用參加籃球活動(dòng)的人數(shù)除以它所占的百分比得全班總?cè)藬?shù);用全班總?cè)藬?shù)分別減去參加其它活動(dòng)的人數(shù)可得參加乒乓球活動(dòng)的人數(shù),再除以全班的人數(shù)后乘以全年級(jí)的人數(shù)得全年級(jí)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生數(shù);
(2)用參加足球的人數(shù)除以全班人數(shù)乘以360°可得表示“足球”的扇形圓心角的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(用陰影部分表示);
(2)該班一個(gè)學(xué)生說(shuō):“我的捐款數(shù)在班上是中位數(shù)”, 請(qǐng)給出該生捐款數(shù)可能的最小范圍.
(3)已知這個(gè)中學(xué)共有學(xué)生1800人,請(qǐng)估算該校捐款數(shù)不少于16元的學(xué)生人數(shù).

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(1)此次抽樣調(diào)査中.共調(diào)査了   名中學(xué)生家長(zhǎng);
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)你估計(jì)我市城區(qū)80000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度?

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同步練習(xí)冊(cè)答案