(2012•紹興三模)已知∠ABC=90°,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),分別以AB、AP為邊在∠ABC的內(nèi)部作等邊△ABE和△APQ,連接QE并延長交BP于點F.
(1)如圖1,若AB=2
3
,點A、E、P恰好在一條直線上時,求此時EF的長(直接寫出結(jié)果);
(2)如圖2,當點P為射線BC上任意一點時,猜想EF與圖中的哪條線段相等(不能添加輔助線產(chǎn)生新的線段),并加以證明;
(3)若AB=2
3
,設(shè)BP=4,求QF的長.
分析:(1)根據(jù)A、E、P在同一直線上判斷出點E是AP的中點,先根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出AP,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出QE.再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出QF,然后根據(jù)EF=QF-QE,代入數(shù)據(jù)進行計算即可得解;
(2)先求出∠BAP=∠EAQ,然后利用“邊角邊”證明△ABP和△AEQ全等,根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠AEQ=∠ABP=90°,然后求出∠BEF=∠EBF=30°,再根據(jù)等角對等邊的性質(zhì)即可得證;
(3)過點F作FD⊥BE于點D,根據(jù)等腰三角形三線合一的求出BD,再解直角三角形求出BF的長度,即可得到EF的長,再根據(jù)全等三角形對應邊相等可得QE=BP,然后代入數(shù)據(jù)進行計算即可得解.
解答:解:(1)∵△ABE是等邊三角形,A、E、P在同一直線上,
∴AB=AE且∠BAE=60°,
∴點E是AP的中點,
∴AP=2AB=2×2
3
=4
3
,
∴QE=4
3
×
3
2
=6,
QF=PQ÷cos30°=4
3
÷
3
2
=8,
∴EF=2;

(2)EF=BF.
證明:∵∠BAP=∠BAE-∠EAP=60°-∠EAP,
∠EAQ=∠QAP-∠EAP=60°-∠EAP,
∴∠BAP=∠EAQ.
在△ABP和△AEQ中,
AB=AE
∠BAP=∠EAQ
AP=AQ
,
∴△ABP≌△AEQ(SAS)
∴∠AEQ=∠ABP=90°,
∴∠BEF=180°-∠AEQ-∠AEB=180°-90°-60°=30°,
又∵∠EBF=90°-60°=30°,
∴∠BEF=∠EBF,
∴EF=BF;

(3)如圖,過點F作FD⊥BE于點D,
∵△ABE是等邊三角形,
∴BE=AB=2
3
,
由(2)得∠EBF=30°,
在Rt△BDF中,BD=
1
2
BE=
1
2
×2
3
=
3
,
∴BF=
BD
cos30°
=
3
3
2
=2,
∴EF=2,
∵△ABP≌△AEQ,
∴QE=BP=4,
∴QF=QE+EF=4+2=6.
點評:本題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形三線合一的性質(zhì),以及解直角三角形,綜合性較強,但難度不大,(2)較為復雜,求出△ABP≌△AEQ是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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(2012•紹興三模)我們都知道主動吸煙和被動吸煙都危害著人類的健康.為此,聯(lián)合國規(guī)定每年的5月31日為“世界無煙日”.為配合今年的“世界無煙日”宣傳活動,我區(qū)某校九年級二班的同學們在城區(qū)內(nèi)開展了以“我支持的戒煙方式”為主題的問卷調(diào)查活動,征求居民的意見,并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成了如下統(tǒng)計圖:

(1)求九年級二班的同學們一共隨機調(diào)查了多少人?
(2)根據(jù)以上信息,請你把統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果城區(qū)有2萬人,那么請你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估計城區(qū)大約有多少人支持“強制戒煙”這種戒煙方式?
(4)為了青少年的健康,針對你們學校實際提出一條你認為最有效的戒煙措施.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•紹興三模)已知拋物線y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,且滿足
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
=k(k≠0,1)
.則稱拋物線y1,y2互為“友好拋物線”,則下列關(guān)于“友好拋物線”的說法不正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•紹興三模)如圖,點D、E分別在∠ABC的邊BC、AB上,過D、A、C三點的圓的圓心為E,過B、E、F三點的圓的圓心為D,如果∠A=63°,設(shè)∠ABC=θ,那么θ=
18
18
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•紹興三模)(1)計算:
8
-4sin45°+(3-π)0+| -4 |

(2)先化簡:
1
x-3
x3-6x2+9x
x2-2x
-
1-x
2-x
,然后再取一個你喜愛的x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•紹興三模)在函數(shù)中,我們把關(guān)于x的一次函數(shù)y=ax+b與y=bx+a稱為一對交換函數(shù),如y=3x+1與與y=x+3是一對交換函數(shù).稱函數(shù)y=3x+1與是函數(shù)y=x+3的交換函數(shù).
(1)求函數(shù)y=-
2
3
x+4與交換函數(shù)的圖象的交點坐標;
(2)若函數(shù)y=-
2
3
x+b(b為常數(shù))與交換函數(shù)的圖象及縱軸所圍三角形的面積為4,求b的值.

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