已知x.y是實數(shù),且滿足
352x+183y=1
229x+119y=2
,則x+y=
-12
-12
分析:由于方程組中未知數(shù)的系數(shù)較大且同一未知數(shù)的兩個系數(shù)都互質(zhì),所以不管用代入法還是加減法分別求出x與y的值,計算量都很大.考慮運(yùn)用整體思想解這個方程組.又因為題目要求x+y的值,所以把x+y當(dāng)作一個整體,將原方程組變形為
169x+183(x+y)=1①
110x+119(x+y)=2②
,此方程組中的兩個未知數(shù)分別是x與x+y,運(yùn)用加減法消去未知數(shù)x即可.
解答:解:原方程組可寫成
169x+183(x+y)=1①
110x+119(x+y)=2②
,
①×110-②×169,得19(x+y)=-228,
解得 x+y=-12.
故答案為-12.
點(diǎn)評:本題考查了二元一次方程組的解法,屬于基礎(chǔ)題型,但由于未知數(shù)的系數(shù)特點(diǎn),難度較大.解二元一次方程組主要是通過消元(代入消元法、加減消元法),化二元一次方程組為一元一次方程,然后求出二元一次方程組的解.本題通過整體思想的運(yùn)用,提高了解題速度和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y是實數(shù),且y=
x2-9
+
9-x2
-6
x+3
,求5x+6y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y是實數(shù),且滿足y=
x-6
+
6-x
+1
(1)求x和y的值;(2)求
x+2y
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y是實數(shù),且(x+y-1)2
2x-y+4
互為相反數(shù),求實數(shù)yx的倒數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n是實數(shù),且滿足m2+2n2+m-
4
3
n+
17
36
=0,則-mn2的平方根是( 。
A、
2
6
B、±
2
6
C、
1
6
D、±
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y是實數(shù),且y=
x-7
+
7-x
+9
,則
(xy-64)2
的值
1
1

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