【題目】已知:在中,是直徑,上一點,,垂足為,連接

1)如圖1,求證:

2)如圖2,延長線上一點,且,求證:

3)如圖3,在(2)的條件下,連接并延長,交,若,的長.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析;(3

【解析】

1)連接AC,首先通過圓周角定理的推論和等量代換得出 ,再通過等腰三角形的性質和等量代換得出,從而有,最后利用圓周角定理得出結論即可;

2)延長BD于點G,連接AG,CG,AC,首先通過平行線的判定及性質得出,進而證明,得出,再證明,得出,則結論可證;

3)設,則,首先在中利用勾股定理求出x的值,進而得到OD,CD的值,再利用勾股定理求出BC的值,然后證明,得出,則CF可求.

1)證明:如圖,連接AC,

AB是直徑,

,

,

,

,

,

,

;

2)證明:延長BD于點G,連接AG,CG,AC

AB是直徑,

,

,

,

,

中,

,

中,

,

;

3)如圖:

,則,

,

,

解得(舍去),

,

,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,∠B90°,∠C30°,動點P從點B開始沿邊BAAC向點C以恒定的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC向點C以恒定的速度移動,兩點同時到達點C,設BPQ的面積為ycm2).運動時間為xs),yx之間關系如圖2所示,當點P恰好為AC的中點時,PQ的長為( 。

A.2B.4C.2D.4

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【題目】已知二次函數(shù)y=-x2bxcbc為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(2,3),(3,0).

1)則b=,c=;

2)該二次函數(shù)圖象與y軸的交點坐標為,頂點坐標為;

3)在所給坐標系中畫出該二次函數(shù)的圖象;

4)根據(jù)圖象,當-3x2時,y的取值范圍是.

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【題目】如圖,ABC中,∠A=30°,點O是邊AB上一點,以點O為圓心,以OB為半徑作圓,⊙O恰好與AC相切于點D,連接BD.若BD平分∠ABC,AD=2,則線段CD的長是(  )

A. 2 B. C. D.

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【題目】已知矩形中,對角線的垂直平分線交直線于點,交直線于點,若,則長為______

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【題目】如圖,點A在雙曲線y的第一象限的那一支上,ABy軸于點B,點Cx軸正半軸上,且OC2AB,點E在線段AC上,且AE3EC,點DOB的中點,若△ADE的面積為,則k的值為______

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【題目】為了解學生對學校飯菜的滿意程度,某中學數(shù)學興趣小組對在校就餐的學生進行了抽樣調查,得到如下不完整的統(tǒng)計圖.

請結合圖中信息,解決下列問題:

1)此次調查中接受調查的人數(shù)為人,其中非常滿意的人數(shù)為_ _

2)興趣小組準備從不滿意4位學生中隨機抽取2位進行回訪,已知這4位學生中有2位男生2位女生,請用列舉法求出隨機抽取的學生是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,可以自由轉動的轉盤被平均分成了三等分標有數(shù)字﹣2,3,﹣1的扇形區(qū)域轉動轉盤,待轉盤自動停止后,指針指向一個扇形的內(nèi)部,則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉出的數(shù)字,此時,稱為轉動轉盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉動的次數(shù),重新轉動轉盤,直到指針指向一個扇形的內(nèi)部為止)

1)轉動轉盤一次,求轉出的數(shù)字是3的概率;

2)轉動轉盤兩次,設第一次得到的數(shù)字為x,第二次得到的數(shù)字為y,點M的坐標為(x,y),請用樹狀圖或列表法求點M在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解同學們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機調查了本校部分同學,根據(jù)調查結果,繪制出了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調查結果統(tǒng)計表

組別

分組(單位:元)

人數(shù)

A

B

C

D

E

調查結果扇形統(tǒng)計圖

請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

1)這次被調查的同學共有______人,_____________;

2求扇形統(tǒng)計圖中C所在的扇形的圓心角度數(shù);.

3)該校共有學生人,請估計每月零花錢的數(shù)額范圍內(nèi)的人數(shù).

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