如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙A的圓心坐標(biāo)為(1,-2),半徑為1.
(1)圓心A與坐標(biāo)原點(diǎn)O之間的距離為______;
(2)畫出⊙A關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的圖形;
(3)當(dāng)⊙A向上平移的距離d滿足______條件時(shí),⊙A與x軸相切.

解:
(1)由題意得
圓心A與坐標(biāo)原點(diǎn)O之間的距離==

(2)首先做A關(guān)于圓心O的對(duì)稱點(diǎn)A′,再以A′為圓心,以1為半徑做圓.

(3)設(shè)⊙A向上平移后為⊙A″,此時(shí)⊙A″與x軸相切,則圓心A到x軸的距離為1,所以此時(shí)A″點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,1)或(1,-1)
∴⊙A向上平移的距離就是AA″間的距離
∴⊙A向上平移的距離d等于1或3時(shí),⊙A與x軸相切.
故答案為(1);(2)見(jiàn)上圖;(3)1或3.
分析:(1)根據(jù)坐標(biāo)系中兩點(diǎn)間的距離公式求解;
(2)先確定圓心O的位置,再確定半徑大小,畫圓即可;
(3)根據(jù)直線與圓相切時(shí),圓心與x軸間的距離=r來(lái)計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)和直線與圓的位置關(guān)系.關(guān)鍵是確定點(diǎn)A平移后的位置,進(jìn)而再求其他值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,0),B(0,4),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形①、②、③、④…,則三角形⑦的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為
(24,0)

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精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),將OP繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OP′.
(1)在圖中畫出線段OP′;
(2)求P′的坐標(biāo)和
PP′
的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn).反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象經(jīng)過(guò)第一象限的點(diǎn)A,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)是橫坐標(biāo)的
3
2
倍.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)如果經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的一次函數(shù)圖象與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,AC⊥x軸于點(diǎn)C,若△ABC的面積為9,求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.
(3)點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象上,且點(diǎn)D在直線AC的右側(cè),作DE⊥x軸于點(diǎn)E,當(dāng)△ABC與△CDE相似時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-6,0),B(-4,6),C(0,2).畫出△ABC的兩個(gè)位似圖形△A1B1C1,△A2B2C2,同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:
(1)以原點(diǎn)O為位似中心;
(2)△A1B1C1,△A2B2C2與△ABC的面積比都是1:4.(作出圖形,保留痕跡,標(biāo)上相應(yīng)字母)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-4,0),B(0,3),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形(1),三角形(2),三角形(3),三角形(4),…,

(1)△AOB的面積是
6
6
;
(2)三角形(2013)的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)是
(8052,0)
(8052,0)

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