在一個(gè)不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共20個(gè),某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒?yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,然后把它放回袋中,不斷重復(fù)。下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到白球的次數(shù)m | 58 | 96 | 116 | 295 | 484 | 601 |
摸到白球的頻率 | 0.58 | 0.64 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近_________;
假如你去摸一次,你摸到白球的概率是________;摸到黑球的概率是_____;
試估計(jì)口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少個(gè)?
解決了上面的問題,小明同學(xué)猛然頓悟,過去一個(gè)懸而未決的問題有辦法了。這個(gè)問題是:在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來數(shù)的情況下,如何估計(jì)白球的個(gè)數(shù)(可以借助其他工具及用品)?請(qǐng)你應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與概率的思想和方法解決這個(gè)問題,寫出解決這個(gè)問題的主要步驟及估算方法。
(1)0.60;(2)0.60,0.4;(3)8,12;(4).
【解析】
試題分析:本題要先根據(jù)已知條件求出摸到白球的平均頻率,再計(jì)算即可.
(1)當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近(0.58+0.64+0.58+0.59+0.605+0.601)÷6≈0.60;
(2)摸到白球的概率是0.60,摸到黑球的概率是1-0.60=0.4;
(3)白球有20×O.60=12(只),黑球有20-12=8(只);
(4)把a(bǔ)個(gè)黑球裝入口袋中,將黑球、白球混合攪勻,做摸球?qū)嶒?yàn),隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再放回口袋中,不斷重復(fù),可得到摸到黑球的頻率P,
由于黑球有a個(gè),則設(shè)白球的數(shù)量為b,得
解得:.
考點(diǎn): 1.利用頻率估計(jì)概率;2.概率公式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把面積分別為9與16的兩個(gè)等邊三角形重疊,得到的兩個(gè)陰影部分的面積分別為a與b(a<b),則b-a等于( )
A.7 B.6 C.5 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月高效課堂調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校為了解“課程選修”的情況,對(duì)報(bào)名參加“藝術(shù)鑒賞”,“科技制作”,“數(shù)學(xué)思維”,“閱讀寫作”這四個(gè)選修項(xiàng)目的學(xué)生(每人限報(bào)一項(xiàng))進(jìn)行抽樣調(diào)查,下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是 度;
(2)請(qǐng)把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報(bào)名參加這四個(gè)選修項(xiàng)目,請(qǐng)你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選修“科技制作”項(xiàng)目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月高效課堂調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圓柱的底面半徑為3cm,母線長為5cm,則圓柱的側(cè)面積是( )
A.30 cm2 B.30π cm2 C.15 cm2 D.15π cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)在圖①的半徑為R的半圓O內(nèi)(含。,求出一邊落在直徑MN上的最大的正三角形的面積?
(2)在圖②的半徑為R的半圓O內(nèi)(含。,求出一邊落在直徑MN上的最大的正方形的面積?
問題解決
(3)如圖③,現(xiàn)有一塊半徑R=6的半圓形鋼板,是否可以裁出一邊落在MN上的面積最大的矩形?若存在,請(qǐng)說明理由,并求出這個(gè)矩形的面積;若不存在,說明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將一張邊長為6的正方形紙片按虛線裁掉四個(gè)梯形后,剩下部分恰好圍成一個(gè)底面是正三角形的棱柱,這個(gè)棱柱的側(cè)面積為________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合),且保持AE=CF,連接DE、DF、EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中,有下列結(jié)論:①△DFE是等腰直角三角形;②四邊形CEDF不可能為正方形;③四邊形CEDF的面積隨點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化;④點(diǎn)C到線段EF的最大距離為.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中統(tǒng)考(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC是等邊三角形,D是AB邊上的一點(diǎn),以CD為邊作等邊△CDE,使點(diǎn)E、A在直線DC的同側(cè),連接AE.
求證:AE∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A(﹣1,y1),B(2,y2)兩點(diǎn)在雙曲線y=上,且 y1>y2,則m的取值范圍是( 。
A.m<0 B.m>0 C.m>﹣ D.m<﹣
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