【題目】下列各式計(jì)算正確的是（　�。�
A.2a+2=3a2
B.（﹣b3）2=﹣b6
C.c2c3=c5
D.（m﹣n）2=m2﹣n2

【答案】C
【解析】A、2a和2不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、結(jié)果是b6 ， 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、結(jié)果是c5 ， 故本選項(xiàng)正確；D、結(jié)果是m2﹣2mn+n2 ， 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
根據(jù)合并同類項(xiàng)法則，積的乘方，同底數(shù)冪的乘法，完全平方公式分別求出每個(gè)式子的值，再判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為實(shí)施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計(jì)劃”，某校對(duì)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況，并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）求該校平均每班有多少名留守兒童？

（3）某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級(jí)中，任選兩名進(jìn)行生活資助，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選兩名留守兒童來自同一個(gè)班級(jí)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算中，結(jié)果是a6的是（ ）

A. (-a)6 B. a12÷a2 C. (a3)3 D. a2.a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同一平面內(nèi)的四條直線滿足a⊥b，b⊥c，c⊥d，則下列式子成立的是（ ）

A. a∥bB. b⊥dC. a⊥dD. b∥c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,將ABCD沿過點(diǎn)A的直線l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D'處,直線l交CD邊于點(diǎn)E,連接BE.

（1）求證:四邊形BCED'是平行四邊形;
（2）若BE平分∠ABC,求證:AB2=AE2+BE2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1（注：與圖2完全相同），二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A（3，0），B（﹣1，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．

（1）求該二次函數(shù)的解析式；

（2）設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為D，求△ACD的面積；

（3）若點(diǎn)P，Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)，都以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿AB，AC邊運(yùn)動(dòng)，其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，當(dāng)P，Q運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí)，△APQ沿PQ所在的直線翻折，點(diǎn)A恰好落在拋物線上E點(diǎn)處，請(qǐng)直接判定此時(shí)四邊形APEQ的形狀，并求出E點(diǎn)坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，正確的是（　�。�
A.m5m5=2m10
B.m4m4=m8
C.m3m3=m9
D.m6+m6=2m12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，CA=CB，∠ACB=90°，以AB的中點(diǎn)D為圓心，作圓心角為90°的扇形DEF，點(diǎn)C恰在EF上，設(shè)∠BDF=α（0°＜α＜90°），當(dāng)α由小到大變化時(shí)，圖中陰影部分的面積（　�。�

A. 由小到大 B. 由大到小 C. 不變 D. 先由小到大，后由大到小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，其中正確的命題個(gè)數(shù)有（　　）

（1）已知⊙O的半徑為1，AB是⊙O的一條弦，AB=，則弦AB所對(duì)圓周角的度數(shù)為60度；

（2）已知⊙O的半徑為5，圓心O到弦AB的距離為3，則⊙O上到弦AB所在直線的距離為2的點(diǎn)有3個(gè)；

（3）平分弦的直徑垂直于弦；

（4）已知點(diǎn)P是線段AB的黃金分割點(diǎn)，若AB=1，AP=．

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案