體育測試時,九年級一名男生,雙手扔實心球,已知實心球所經(jīng)過的路線是某個二次函數(shù)圖象的一部分,如果球出手處A點距離地面的高度為2m,當球運行的水平距離為6m時,達到最大高度5m的B處(如圖),問該男生把實心球扔出多遠?(結(jié)果保留根號)

【解析】

試題分析:以地面所在直線為x軸,過點A與地面的垂線作為y軸建立平面直角坐標系如圖所示.由題意可知:頂點為(6,5),設(shè)拋物線解析式為,把A的坐標代入即可求出拋物線的解析式,令y=0,解方程即可.

試題解析:以地面所在直線為x軸,過點A與地面的垂線作為y軸建立平面直角坐標系如圖所示.則,,設(shè)拋物線解析式為,

在拋物線上,∴ 代入得:,∴,∴(舍),,∴

答:該同學把實心球扔出m.

考點:二次函數(shù)的應(yīng)用.

練習冊系列答案
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在燕房線地鐵施工期間,交管部門在施工路段設(shè)立了矩形路況警示牌(如圖所示).已知立桿AB的高度是3米,從路側(cè)點D處測得路況警示牌頂端C點和底端B點的仰角分別是60°和45°,求路況警示牌寬BC的值.(精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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如圖,在△ABC中,點D為BC邊的中點,以點D為頂點的∠EDF的兩邊分別與邊AB,AC交于點E,F(xiàn),且∠EDF與∠A互補.

(1)如圖1,若AB=AC,且∠A=90°,則線段DE與DF有何數(shù)量關(guān)系?請直接寫出結(jié)論;

(2)如圖2,若AB=AC,那么(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;

(3)如圖3,若AB:AC=m:n,探索線段DE與DF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,,AB=6,則劣弧的長為( )

A. B. C. D.

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如圖1,平面直角坐標系中,點,OC=8,若拋物線平移后經(jīng)過C,D兩點,得到圖1中的拋物線W.

(1)求拋物線W的表達式及拋物線W與軸另一個交點的坐標;

(2)如圖2,以O(shè)A,OC為邊作矩形OABC,連結(jié)OB,若矩形OABC從O點出發(fā)沿射線OB方向勻速運動,速度為每秒1個單位得到矩形,求當點落在拋物線W上時矩形的運動時間;

(3)在(2)的條件下,如圖3,矩形從O點出發(fā)的同時,點P從出發(fā)沿矩形的邊以每秒個單位的速度勻速運動,當點P到達時,矩形和點P同時停止運動,設(shè)運動時間為秒.

①請用含的代數(shù)式表示點P的坐標;

②已知:點P在邊上運動時所經(jīng)過的路徑是一條線段,求點P在邊上運動多少秒時,點D到CP的距離最大.

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如圖,⊙O與割線AC交于點B,C,割線AD過圓心O,且∠DAC=30°.若⊙O的半徑OB=5,AD=13,求弦BC的長.

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如圖,正方形ABCD的邊長為a,動點P從點A出發(fā),沿折線A→B→D→C→A的路徑運動,回到點A時運動停止.設(shè)點P運動的路程長為x,AP長為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )

A.

B.

C.

D.

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拋物線平移后經(jīng)過點,,求平移后的拋物線的表達式.

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如圖,已知拋物線與x軸的一個交點為A(-1,0),另一個交點為B,與y軸的交點為C(0,-3),其頂點為D,對稱軸為直線

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知點M為y軸上的一個動點,當△ACM是以AC為一腰的等腰三角形時,求點M的坐標;

(3)將△OBC沿x軸向右平移m個單位長度(0<m<3)得到另一個三角形△EFG,將△EFG與△BCD重疊部分的面積記為S,用含m的代數(shù)式表示S.

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