(2005•十堰)如圖,已知拋物線y=x2-2x+n與x軸交于不同的兩點A,B,其頂點是C,D是拋物線的對稱軸與x軸的交點.
(1)求實數(shù)n的取值范圍.
(2)求頂點C的坐標;
(3)求線段AB的長;
(4)若直線y=x+1分別交x軸于E,交y軸于F,問△BDC與△EOF是否有可能全等?如果有可能全等請給出證明;如果不可能全等請說明理由.

【答案】分析:(1)已知拋物線與x軸有兩個不同的交點,因此令y=0,得出的方程的△>0,據(jù)此可求出n的取值范圍.
(2)本題用公式法或配方法求解均可.
(3)可求出A、B的橫坐標,進而可得出BA的長(也可用韋達定理求解).
(4)先根據(jù)直線的解析式求出OE,OF的長,然后看這兩個直角三角形的對應(yīng)邊能否對應(yīng)相等即可.
解答:解:(1)令y=0,則有:x2-2x+n=0,
依題意有:△=4-4n>0,
∴n<1.
由于拋物線與y軸的交點在y軸正半軸上,
因此0<n<1.

(2)y=x2-2x+n=(x-1)2+n-1,
∴C(1,n-1).

(3)令y=0,x2-2x+n=0,
解得x=1+,x=1-
∴B(1+,0),A(1-,0),
∴AB=2

(4)易知:E(-,0),F(xiàn)(0,1),
∴OE=,OF=1.
由(2)(3)可得BD=,CD=1-n,
①當OE=CD時,1-n=,=≠1,因此BD≠OF,
∴兩三角形不可能全等.
②當OE=BD時,=,1-n=≠1,因此CD≠OF,
∴兩三角形不全等.
綜上所述,△BDC與△EOF不可能全等.
點評:本題主要考查了二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,全等三角形的判定等知識點.
練習(xí)冊系列答案
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(1)求實數(shù)n的取值范圍.
(2)求頂點C的坐標;
(3)求線段AB的長;
(4)若直線y=x+1分別交x軸于E,交y軸于F,問△BDC與△EOF是否有可能全等?如果有可能全等請給出證明;如果不可能全等請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•十堰)如圖,l1表示神風(fēng)摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關(guān)系;l2表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.
(1)寫出銷售收入與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當一天的銷售量為多少輛時,銷售收入等于銷售成本;
(4)當一天的銷售超過多少輛時,工廠才能獲利?(利潤=收入-成本)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•十堰)如圖,l1表示神風(fēng)摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關(guān)系;l2表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.
(1)寫出銷售收入與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當一天的銷售量為多少輛時,銷售收入等于銷售成本;
(4)當一天的銷售超過多少輛時,工廠才能獲利?(利潤=收入-成本)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•十堰)如圖,D是△ABC外角∠ACE的平分線上一點,DF⊥AC于F,DE⊥BC交延長線于E.
(1)求證:CE=CF;
(2)找一點D′,使得DFD′E是菱形,請你畫出草圖,并簡要敘述D′的位置.

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