【題目】計(jì)算：8+（﹣6）+5+（﹣8）．

【答案】－1

【解析】試題分析：根據(jù)有理數(shù)加法法則及運(yùn)算順序從左往右依次運(yùn)算即可.

試題解析：

原式=8+（﹣8）+（﹣6）+5

=﹣6+5

=﹣1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為20和10，則周長(zhǎng)為（ ）

A. 40 B. 50 C. 40 或50 D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果|x﹣3|+|y+1|=0，那么x﹣y等于（ ）．

A. ﹣4 B. 4 C. 2 D. ﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的三個(gè)函數(shù)圖象中，有兩個(gè)函數(shù)圖象能近似地刻畫如下a，b兩個(gè)情境：

情境a：小芳離開家不久，發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里，于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校；

情境b：小芳從家出發(fā)，走了一段路程后，為了趕時(shí)間，以更快的速度前進(jìn)．則情境a，b所對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象分別是（　�。�

A. ③、② B. ②、③ C. ①、③ D. ③、①

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，一張四邊形紙片ABCD，∠A＝50°，∠C＝150°．若將其按照?qǐng)D②所示方式折疊后，恰好MD′∥AB，ND′∥BC，則∠D的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=1，E、F分別為AD、CD的中點(diǎn)，沿BE將△ABE折疊，若點(diǎn)A恰好落在BF上，則AD= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知∠ACB=∠DCE=90°，AC=BC=6，CD=CE，AE=3，∠CAE=45°，求AD的長(zhǎng)．

（2）如圖2，已知∠ACB=∠DCE=90°，∠ABC=∠CED=∠CAE=30°，AC=3，AE=8，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形
B.兩條對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
C.兩條對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
D.兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小志家冰箱的冷凍室的溫度為-6℃，調(diào)高4℃后的溫度為____________.

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